2017年河北中考语文文言文阅读训练（鱼我所欲也）

　　鱼我所欲也(河北近8年未考)

　　《孟子》

　　【全文中心】本文以“鱼”和“熊掌”为喻，提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下，应该“舍生取义”的观点，并进一步指出这是每个人都有的“本心”，那些在“义”上有亏的人不过是丧失了他们的“本心”罢了。在人生的道路上，会面临着许多重要的抉择，我们应以“义”为重。

　　【文学常识】孟子，名轲，字子舆，战国邹(今山东邹城市)人，是孔子之后的儒家大师，也是战国时著名的思想家、政治家、散文家。《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。本文选自《孟子·告子上》。

　　【现实意义】“舍生”已不限于舍弃生命，也包括与生命同等重要的个人利益。“取义”也已不限于正义，而是包括正义在内的一切公义。时代呼唤这种精神，只有这种精神在每个人心中牢牢地扎根，我们的国家才有希望，我们的民族才能崛起。

　　文言词汇分类积累

　　1.解释下面加点的词。

　　(1)所欲有甚于生者　　 　甚：__严重，重要__________________________________________________________________________

　　(2)故患有所不辟也 患：__祸患，灾难__________________________________________________________________________

　　(3)如使人之所欲莫甚于生 如使：__假如，假使__________________________________________________________________________

　　(4)由是则生而有不用也 由：__凭借，根据__________________________________________________________________________

　　是：__代词，指生存的办法__

　　(5)是故所欲有甚于生者是故：__因此，因此可见__

　　(6)贤者能勿丧耳 丧：__丢掉__________________________________________________________________________

　　(7)蹴尔而与之 蹴：__用脚踢__

　　与：__给__________________________________________________________________________

　　(8)乞人不屑也不屑：__因轻视而不肯接受__

　　(9)失其本心 本心：__天性，天良__________________________________________________________________________

　　2.下面句中加点的词意思相同的一项是(　B　)

　　A.故患有所不辟也 既克，公问其故

　　B.非独贤者有是心也 天将降大任于是人也

　　C.故不为苟得也 苟富贵，无相忘

　　D.死亦我所恶 吾恶知其今不异于古所云邪

　　3.下列加点的“而”字用法不同的一项是(　D　)

　　A.呼尔而与之

　　B.蹴尔而与之

　　C.乡为身死而不受

　　D.今为所识穷乏者得我而为之

　　4.(2016丽水中考)下列句子中加点词意思相同的一项是(　D　)

　　A.一箪食　　　　　　食之不能尽其材

　　B.万钟于我何加焉 既加冠

　　C.今为宫室之美为之 吾妻之美我者

　　D.是亦不可以已乎 死而后已

　　5.将下面的句子翻译成现代汉语。

　　(1)(2016资阳中考)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

　　__生命也是我所追求的，(但我)所追求的有超过生命的，所以我不做苟且求得(生存的人)。__________________________________________________________________________

　　(2)(2016资阳中考)死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

　　__死亡也是我所厌恶的，所厌恶的有超过死亡的，所以有的祸患我不躲避。__________________________________________________________________________

　　(3)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

　　__因此，人们所追求的有超过生命的，人们所厌恶的有超过死亡的。__________________________________________________________________________

　　(4)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　__不只是贤能的人有这种思想，人人都有的，只不过贤能的人能够不丢掉(它)罢了。__________________________________________________________________________

　　(5)为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?

　　__为了宫室的华美、妻妾的侍奉，__(我)所认识的贫苦的人感激我吗?__________________________________________________________________________

　　6.(2016资阳中考)“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)

　　__(乡为身死而不受，)今为宫室之美为之;(乡为身死而不受，)今为妻妾之奉为之;(乡为身死而不受，)今为所识穷乏者得我而为之。__________________________________________________________________________

　　7.(2016资阳中考)文章反复论证了一个什么观点?主要运用了哪些论证方法?

　　__人在“生”与“义”不能兼顾时，应该舍生取义。比喻论证、举例论证和对比论证。__________________________________________________________________________

　　(2016湘潭中考)阅读下面的文言文，回答问题。(14分)

　　【甲】《鱼我所欲也》(文略)

　　【乙】齐大饥，黔敖①为食于路，以待饿者食之。有饿者蒙袂辑屦②，贸贸然③而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟④，来食!”何施而得斯于民也扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也!”从而谢焉⑤，终不食而死。

　　(选自《嗟来之食》)

　　【注释】①黔敖：当地一个富人。②蒙袂辑屦：用衣袖蒙着脸，趿拉着鞋。③贸贸然：眼睛昏花无神的样子。④嗟：带有蔑视意味的呼唤声。⑤从而谢焉：(黔敖)追上前去向他道歉。

　　8.解释下列句子中加点的词语。(4分)

　　(1)蹴尔而与之　蹴：__用脚踢__________________________________________________________________________

　　(2)今为所识穷乏者得我而为之得：__通“德”，感激__

　　(3)齐大饥，黔敖为食于路　大：__严重__________________________________________________________________________

　　(4)黔敖左奉食，右执饮　执：__端着，拿着__________________________________________________________________________

　　9.下列句子中，加点的“之”与例句中的“之”意义相同的一项是(　D　)(2分)

　　例句：得之则生

　　A.无鲜肥滋味之享　　　　B.舜发于畎亩之中

　　C.四境之内莫不有求于王 D.以待饿者食之

　　10.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

　　(1)此之谓失其本心。

　　__这就叫做丧失了人所固有的天性。__________________________________________________________________________

　　(2)予唯不食嗟来之食，以至于斯也!

　　__我就是因为不愿意吃带有侮辱性施舍的食物，才落到这般地步的!__________________________________________________________________________

　　11.【乙】文是对【甲】文中哪一句话的记述?请给【乙】文加一个标题。(2分)

　　__呼尔而与之，行道之人弗受。标题：不受嗟来之食。________________________________________________________________________

　　12.【甲】文的中心论点是什么?【甲】文中“生亦我所欲;所欲有甚于生者……所恶有甚于死者”论述有什么用意?(2分)

　　__舍生取义。具体、明确地否定了见利忘义的价值观。