二、填空题(每空1分共27分)
13.夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动水珠相遇时，会汇合变成一滴较大水滴，这说明： ;将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积 (选填“变大”或“变小”)，这一实验表明液体分子间有 .
14.丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒由于________(选填“得到”或“失去”)电子而带正电;在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上____(选填“同种”或“异种”)电荷，互相____的缘故.
15.物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子的中心是 ，周围有 绕其运动.科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型.在如右图所示的两种模型中， (A/B)是卢瑟福提出的原子核式模型.
16.铜制品在日常生活中有着广泛的应用.例如：①导线的线芯;②各种电器中的散热片;③各种装饰的铜箔等.它们各利用了铜的什么物理属性?试写出其中两个：
⑴ ;⑵ ;
17.已知1盎司=31.1g，一块体积是10cm3奥运会的纪念金币质量为5盎司，则该金币的密度为___________ kg/m3。它是纯金的吗?______(ρ金=19.3×103kg/m3)。
18.如图所示，盒装牛奶的体积为 m3.若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则牛奶的质量为 g.喝掉一半后，牛奶的密度将 ____________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
19.在我国北方的冬季，常遭遇低温冰雪天气的袭击，停在室外汽车的水箱经常会有被冻裂的现象，原因是水箱中的水结冰后质量 ，密度 ，体积 .(均选填“增大”、“减小”或“不变”)
20.如图所示为甲、乙两种物质的质量与体积的关系，则甲的密度是_____________g/cm3。取等体积的两种物质，则 (选填“甲”或“乙”)的质量大;质量相等的甲、乙两种物质体积之比是_________。
21.为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示.则：量杯质量为__________g,该液体密度为____________g/cm3
22.某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是_____________kg/m3。
23.小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板.售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量较好，他同时拿出A、B、C三种不同品牌的木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后推荐其中划痕最浅的C品牌地板.请根据你学过的物理知识判断，影响木地板划痕深度的两个主要因素是：①要地板的硬度;② .而售货员所做演示中存在的问题是： .
三、解答题(共49分)
24.(5分)质量为0.5kg的空瓶，装满水后的总质量为2.0kg，装满某种液体后的总质量为1.7kg,(ρ水=1.0×103 kg/m3)求:
(1) 瓶子的容积
(2) 液体密度为多少kg/m3?
25.(6分) 为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：
铁球的质量m/g 量筒内水的体积V水/mL 量筒内水和铁球的总体积V总/mL
790 200 350
(1)通过计算判断该小铁球是空心的还是实心的?(ρ铁=7.9×103kg/m3)
(2)(2)若小铁球是空心的，在空心部分注满酒精后，总质量为多大?(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
26.(5分) .今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢?于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。
请根据上述实验过程解答下列问题：
⑴这个柑橘的体积是多大?
⑵这个柑橘的密度是多大?
⑶小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小?
27.(7分)完成下列实验：
⑴如图所示为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气，其中二氧化氮气体(红棕色)的密度大于空气的密度，为了增强实验的可信度，下面一只瓶里应装入 气体，扩散实验说明了___________________。
⑵在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入______(选填“酒精”或“水”) ，目的是____________________ 。为使实验观象更明显，应选用内径较____(选填“粗”或“细”)的玻璃管。
⑶如图所示，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体能 ;用手向下捋几回塑料细丝，会越捋越蓬松，如图所示，这种现象再次证明摩擦起电，而且说明 .
28(7分) 如图甲所示，是我们实验室常用的托盘天平。
⑴使用前应将天平放在水平上，先 _______________________________后再调平，调平时如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向______(“左”或“右”)调节平衡螺母。
⑵如图乙所示，小明正在用已调平的天平测量物体质量，请你指出存在的两处错误：________________________________;________________________________.
⑶小明改正错误后，进行正确的操作时，在向砝码盘中放砝码时，应根据所估计的被测物体质量，按质量___________(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序增减砝码，当将5g的砝码(此砝码为砝码盒中最小的砝码)加入后，发现指针最终静止在如图丙所示的位置，接下来的操作是： ______________________________ ，直至天平平衡.
⑷最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图丁所示，则物体的质量是 __ g.
29(6分)为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，测到它们的质量和体积的数据如下表所示.
⑴在方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化情况表示出来.
⑵分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 ;不同物质组成的物体其质量与体积的比值 ( 以上两空均选填“相同”或“不同”).物理学中将质量与体积的比值定义为密度，密度是______(选填“物体”或“物质”)的一种属性。
⑶本实验测量多组数据的目的是 .
，我们将会及时处理。
