二、填空题(本题共5小题，每空1分，共25分)
16.用适当的化学用语填空。
(1)3个氮原子 。 (2)一个氢分子 。
(3)氯离子 。 (4)氧化铁中铁元素的化合价 。
17.空气是一种宝贵的资源。
(1)氧气用于医疗急救是因为 。
(2)氮气化学性质不活泼可作 。
(3)稀有气体可制成多种用途的电光源是因为 。
18.自来水厂的生产过程如图所示。
(1)沉淀池中加入明矾的作用是 ，沙滤池除去不溶性杂质的方法是 ，吸附池中可用 可除去水中的色素和异味，常用于杀菌池消毒的一种物质是 。
(2)检验自来水是软水还是硬水可用 。生活中常用 方法使硬水软化。
(3)净化水程度较高的方法是 。
(4)为防止水体污染，应采取的措施是________________________。
19..请按要求回答下列问题：
(1)从宏观角度分析：水与过氧化氢相似，都是由 组成的;
(2)从微粒角度分析：水与过氧化氢的化学性质不同，是因为 ;
(3)秋季，大连人喜欢把鱼晒成鱼干后食用，鱼能晒干是因为 ;
夏季，水变成水蒸气，体积会变大是因为 _______________________ 。
20.写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。
(1)铁丝在氧气中燃烧： ______________________________ ;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气： __________________________;
(3)硫粉在空气中燃烧： ___________________________ _;
三、简答题(本题共5小题，共24分)
21.(4分)右图是水的电解实验装置图。
(1)实验中，与电极相连的a玻璃管中产生的气体是 。
该实验证明了水是由 组成的。
(2)先写出电解水的化学方程式，再从微观角度解释该变化。
22.(3分)根据质量守恒定律解释现象：铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量增大。
23.(6分)下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列问题：
(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为
(2)写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式 ;应选择的发生装置是 ，依据是 ;
(3)该气体可用D装置收集的理由是 ;
(4)实验时，B装置中长颈漏斗下端管口要伸入液面下，理由是 。
24.(5分) 12.4g 某物质在空气中完全燃烧，生成17.6g二氧化碳和10.8g水。已知相对分子质量为62。推断该物质的化学式，写出推断过程。
25.(6分)某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：
(提示：NaOH溶液能吸收二氧化碳，浓硫酸能吸收水分)
(1)方案一：将空气通过图1进行实验，此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因(写出2点) ;
(2)方案二：将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进行实验。实验中红磷燃烧的现象是_______________________。该反应的化学方程式是__________________;实验中用红磷而不用木炭的原因是 ;(3)在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们 的不同。
四、计算题(本题6分)
26.工业上用高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)制取二氧化碳。取125t石灰石(其中含CaCO3 80%;杂质不含钙且不参加反应)进行煅烧。计算：
(反应的化学方程式：CaCO3 高温 CaO + CO2↑)
(1)根据方程式计算，如果石灰石中的CaCO3完全煅烧，求产生二氧化碳的质量是多少。
(2)如果石灰石煅烧一段时间后，测得剩余固体中钙元素含量为40%，求产生的二氧化碳的质量是多少。
，我们将会及时处理。
