你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动,请你参与。
(1)【活动形式我设计】请你设计三项活动形式。(3分)
示例:开展主题班会活动。
① ② ③
(2)【主题班会我主持】请你为九(一)班的主题班会设计一段精彩的开场白。(4分)
(3)【传统孝道我评说】《弟子规》中有“父母命,行勿懶”“父母责,须顺承”等古训,对古代这些有关 “孝”的要求,你是如何看待的?(3分)
【答案】(1)①开展“孝文化”知识竞赛。②幵展“孝心”主题手抄报评比③评选“最美孝心少年”。
(2)亲爱的同学们,中华民族几千年历史源远流长,流淌着的就是 “孝”。 前人奉“孝”为宗,今人仍需高举“孝”之旗。青少年更应该践行“孝”文化。现在,就让我们一起来感受“孝”,宣讲“孝”,践行“孝”。
(3)示例一:我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大,就算有些要求有点过分,我们也应遵从,順从也是一种孝。示例二:我不认同这些要求。新时代讲究平等,对待父母尊重即可,不必拘泥于某种形式。示例三:我们应该辩证地看待这些要求。对一些好传统,我们应该传承;对此不合理的要求,则应摒弃。
【解析】(1)按照活动主题“孝心文化进校园”,根据示例的提示设计易于在学校开展和学生参与的听、说、演方面的活动。
(2) “开场白”的作用是引导活动的开始,激发大家参与活动的热情。要求用生动、简洁的语言讲明活动的主题、目的,热情地希望大家参与。“开场白”属于口语表达,要有称谓,注意语气。
(3)首先要理解“父母命,行勿懶”“父母责,须顺承”这些古语的含义,再联系现实生活,谈如何对父母尽孝。