六、归归类(共5分)
上图是小明在自己周围所调查到的生物,请你用两种不同的方法将它们归类。
七、做一做(共10分)
生活中我们经常会吃到蒜黄,它之所以呈现黄白色,是因为蒜黄在黑暗环境中生长的,叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验,探究叶绿素形成的条件。
实验材料:蒜黄
提出问题: (1分)
做出假设: (1分)
制定计划:实验中的变量是 。(1分)
方法步骤(2分)
条件
实验结果
实验组
对照组
实验结论: (1分)
参考答案
一、选一选
1~5 CDABC
6~10BBCDD
11~15BBBBA
16~20BCABC
二、填填看
1.分生,保护
2.氮,磷,钾
3.线粒体,叶绿体
4.成熟区,根毛,伸长区
5.陆生生物,水生生物
6.液泡,细胞壁
7.DNA
8.蛋白质,遗传物质
9.细胞
10.细胞分裂,细胞生长
三、辨是非
1~5 √××√√
6~10 ×√××√
四、认认图
1.①3、4、5、6 ; 7、8、10、11
②2 ; 1 ; 9 。
2. 叶脉, 上表皮, 叶肉, 下表皮, 气孔。
五、说说看
分析中只要提到“生物既能适应环境,又能影响环境”的观点即可。
六、归归类
第一种:
植物:月季、衣藻、银杏、仙人球
动物:鱼、狗、鸟
其他生物:蘑菇
第二种:
陆生生物:月季、银杏、仙人球、狗、鸟、蘑菇
水生生物:衣藻、鱼
七、做一做
提出问题:光会影响叶绿素的形成吗?
做出假设:光会影响叶绿素的形成。
制定计划:实验中的变量是光。
方法步骤:取20株相同的韭黄,分成两组,一组放在房间里,用纸箱子罩住,一组放在阳光下,给两组韭黄定时浇水;连续培育一周。
条件
实验结果
实验组
有光
叶片为绿色
对照组
无光
叶片为黄白色
实验结论:光会影响叶绿素的形成,在有光的条件下,叶绿素可以形成。