16.(× )实施游戏要以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定。
17.(√ )婴儿发展评价是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
18.(× )高级育婴师开展培训指导要遵循循序渐进的原则、差异性的原则、反复性的原则。
19.(√ )职业道德不倡导人们的牟利最大化观念。
20.(× )从下部动作到上部动作是动作发展的规律之一。
21.(√)加工叶菜类要以浸泡、漂洗为主。
22.(X )中度脱水婴儿精神萎靡或烦躁不安。
23.(√)木板床有利于婴儿联系翻身、行走和爬行。
24.(√)影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到生理、行为因素等。
25.(√)婴儿每日需要的钙量约500毫克，除去牛奶中的钙以外，还应少量补充。
26.(X )儿童单纯性肥胖症将迟滞儿童有氧能力发育，提高体质和健康水平。
27.(√)教学的内容和方法的确立，由婴儿在几大行为领域能力的平均点来决定。
28.(√)实施婴儿个别化教学计划的评估方式是行程性评估。
29.(X )编制综合性个别化教学计划要涉及到婴儿基本资料和家产经济水平状况等内容。
30.(X )培训的内容只要有系统的理论知识作指导，培训人员就能持证上岗。
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