1、对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是( A )。
A、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
B、认为对人类和个体生存发展中主要作用的其他
C、不在于一个人又多聪明,而在于怎么聪明,在哪些方面错哦革命
D、音乐、动作、交往能力等同样重要
2、婴儿发展评价的方法不包括( D )。
A、观察评价法
B、发育筛查发
C、发育诊断法
D、推测想象法
3、对发展不平衡的婴儿实施教育是要求教育者( A )。
A、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面
B、让婴儿顺其自然地发展
C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其他方面保持在同一个水平上
D、保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来
4、育婴职业工作内容的模块有( A )。
A、生活照料、日常生活保健与护理、教育
B、自身素质的提高和婴儿看护
C、喂养和教育
D、生理和心理的健康调理
5、育婴职业化分为( B )等级。
A、保姆和育婴员二个
B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个
C、保姆和育婴师二个
D、育婴员和育婴师二个
一级建造师二级建造师消防工程师造价工程师土建职称公路检测工程师建筑八大员注册建筑师二级造价师监理工程师咨询工程师房地产估价师 城乡规划师结构工程师岩土工程师安全工程师设备监理师环境影响评价土地登记代理公路造价师公路监理师化工工程师暖通工程师给排水工程师计量工程师
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