1.( )是言语发生的主要器官。
A.听觉器官和肢体 B.呼吸器官和消化器官
C.发音器官和听觉器官 D.口腔和鼻腔
2.语音形成的生理基础是 ( )
A.声带正常即可 B.口腔要足够大
C.呼吸器官正常运动 D.口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动
3. ( )是婴儿语言理解能力建立的基础。
A.感知经验、概念以及口语的理解力 B.符号认知以及口语理解
C.感知经验、概念建立以及对符号口语的理解 D.口语理解和书面语理解
4. ( )是婴儿语言发展差异性的表现之一。
A.最早会说的语言是相同的 B.婴儿的语言发展速度基本相同
C.开口说话的时间不同 D.发音的清晰度是相同的
5. ( )是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
A.单字句、电报句、简单句、复合句 B单字句、多字句、简单句、复杂句
C.复合句、单字句、电报句、简单句 D.单字句、电报句、复合句 简单句
6. ( )是婴儿单字句发生的时间。
A.一岁半左右 B.2岁左右 C.1岁左右 D.2岁半左右
7. ( ),可以使婴儿的词汇量不断增加。
A.主动和陌生人交流
B让婴儿自己多看图书
C.对新出现的词可以不解释
D.引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切
8. ( )不属于婴儿语言发展的注意事项。
A.多与婴儿交谈 B用“儿语”声调与婴儿交谈
C.注意婴儿语言发展的差异性 D.婴儿对语句的运用
9.对2-3岁幼儿进行儿歌联系,尽量选择( )。
A.3个音节 B2个音节 C.4个音节 D.6个音节
10.测量婴儿语言理解能力的主要指标是 ( )。
A.概念的建立、词汇掌握的多少 B.阅读能力
C.精细动作的提高 D.肢体的表达
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