单项选择题
1. 婴儿( A )的预防方法是,要合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居。
A、营养不良 B、意外伤害 C、流行疾病 D、铅中毒
2. 测量婴儿语言理解能力的主要指标是( A )。
A、概念的建立、掌握词汇的多少 B、阅读能力 C、精细动作提高 D、肢体的表达
3. ( C )是以精细动作为核心编制而成的。
A、运动课程 B、音乐课程 C、美劳游戏 D、感官课程
4. 决定婴儿之间个性差异的主要原因是( B )。
A、教育的内容 B、接受教育的时间和程度 C、父母受教育程度 D、家庭教育的方式
5. ( A ),牙齿排列不齐是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的。
A、上唇翘起 B、口吃 C、夜惊 D、咽炎
6. 婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应,泥糊状食品可以满足婴儿的( C )。
A、对食物特性的了解 B、对热能的需要 C、味觉需要 D、调节食物结构
7. 一日教学活动表中涉及到如下基本内容( B )。
A、领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划 B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动 D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
8. 婴儿的大动作发展游戏中,特别需要注意( A )等事项。
A、上下肢的刺激同时进行,时间、短次数多、繁简搭配
B、充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜
D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则
9. 婴儿( A ),体现了婴儿社会适应性能力。
A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
B、适应能力的发展 C、语言能力的发展 D、平衡感的增强
10. 为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用( C )等训练方式。
A、拼图游戏 B、骑车游戏 C、攀登架游戏 D、搭积木
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