一、单项选择题
1.下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是( C )。
A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项
B、包括测评方法、达标、注意事项3项
C、包括测评项目、测评方法、达标3项
D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项
2.设计一日个别化教学计划有( A )和强势带弱势原则。
A、小步伐原则
B、大步伐原则
C、强力度原则
D、平稳性原则
3.利用各个领域活动的相互渗透和交互作用,设计一日个别化教学计划要采取( A )原则。
A、强势带弱势
B、小步伐
C、强力度
D、平稳性
4.单元教学活动包括( D )等主要内容。
A、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、美感 、生活自理、社会交往等方面内容
B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容
C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容
D、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
5.下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是( C )。
A、每日的教学活动构成单元教学活动
B、先确定好单元教学活动的题目,再确定每日的教学活动
C、只有先确定好每日教学活动的题目,才能确定单元的教学活动
D、每日的教学活动是任何教学活动的基础
6.( A )是团体活动的主要形式。
A、音乐、美术、劳动技能以及戏剧
B、唱歌、危险活动的探索、戏剧
C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧
D、看电视、游戏以及劳动技能
7.( B )活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
A、自由
B、团体
C、非教学
D、一对一的教学
8.( D )是以感知、认知为核心编制而成的。
A、美劳游戏
B、音乐课程
C、运动课程
D、感官课程
9.( C )是以精细动作为核心编制而成的。
A、运动课程
B、音乐课程
C、美劳游戏
D、感官课程
10.一日教学活动表中涉及到如下基本内容( C )。
A、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动
B、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划
C、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
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