2018年高级育婴师考试培训试题6

　　1. 婴儿(　B　)时，会影响睡眠。P152

　　A、吃饱 B、饥饿 C、吃适量的水果后 D、喝了适量的水后

　　2. 培养婴儿思维能力的有效方法是(　D　)。

　　A、概括思维教育

　　B、抽象思维教育

　　C、抽象思维教育

　　D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

　　3. (C　　)是育婴师在实施个别化教学中的原则。

　　A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划 B、教师任意的设定教学计划

　　C、设计与指导并重 D、教学计划越是简单越好

　　4. (　C　)是碘缺乏的结果。

　　A、血红细胞减少，产生贫血

　　B、佝偻病和手足抽搐

　　C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等

　　D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等

　　5. 下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是(　A　)。P193

　　A、每个婴儿开口说话时间不同 B、发音的清晰度是相同的

　　C、最早会说的语言是相同的 D、婴儿对词语用的不同

　　6. 喂养过度婴儿会出现如下症状(　C)。P15

　　A、拉肚子 B、便秘 C、呕吐 D、营养均衡

　　7. 婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到(　A　)等特点。P179

　　A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏

　　B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

　　C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏

　　D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏

　　8. 不属于小组(团体)教学的优势的是(　C　)。P202

　　A、是对婴儿教育不可缺少的方法

　　B、有利于婴儿的社会性发展

　　C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域

　　D、为婴儿间互相交流提供条件

　　9. (　C　)是6-12月婴儿最常用的认知方式。P187

　　A、语言 B、思维判断 C、动作 D、眼睛看

　　10. (　D　)是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。P185

　　A、1- 3岁婴儿投掷积木的游戏

　　B、1- 3岁婴儿藏积木的游戏

　　C、1- 3岁婴儿排列积木的游戏

　　D、1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏

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