一、单选题
1.儿童手部精细动作到( D )发育完成。
A、1岁左右
B、3岁左右
C、4岁左右
D、5岁左右
2.综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对( A )编制成书面教学计划。
A、婴儿的个别需要
B、家庭的特殊需要
C、全部婴儿的总体需要
D、特殊家庭和特殊婴儿的需要
3.( B )包括人体测量学的各个参数。
A、营养结局
B、生长发育指标
C、营养状况
D、健康水平指标
4.婴儿在空腹饥饿时不宜( C ),以免发生低血糖等严重反应。
A、行走
B、认字
C、打预防针
D、游戏
5.根据不同婴儿的( A )妥善配置食物。
A、活动量大小
B、兴趣
C、饮食习惯
D、排汗量
6.头与身长在个体发展不同时期的比例分别是( B )。
A、胎儿头占身长的1/3,婴儿占1/4,成人占1/5
B、胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/4,成人占1/8
C、胎儿头占身长的1/4,婴儿占1/5,成人占1/6
D、胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/3,成人占1/4
7.儿童期的基本生理现象是( D )。
A、生长过程
B、发育过程
C、情绪状态
D、生长发育
8.轻度脱水失水量约为体重的( D )左右。
A、1%
B、3%
C、4%
D、5%
9.婴儿新陈代谢( A )。
A、旺盛
B、迟缓
C、丰富
D、不宜掌握
10.下列哪一项不是营养状况评价包括的内容( D )。
A、膳食调查结果评价
B、体格检查结果评价
C、健康检查
D、婴儿生长达标状况
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