一、判断题
1、(对 )力编制综合性个别化教学计划要涉及到婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况等内容。
2、(错 )设计游戏活动时要遵循活动性、合理性、秩序性、平等性等基本原则。
3、(错 )婴儿最基本的活动是观察。
4、(对 )整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要互相渗透并有机结合。
5、(错 )促进婴儿在平均水平的提高和发展是婴儿教育的最终目标。
6、(错 )确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好与婴儿的发展水平持平。
7、(错 )各领域发展水平的最高值是确定总目标的基础。
8、(对 )对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价叫做婴儿发展评价。
9、(对 )婴儿发展评价是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
10、(错 )加德纳提出:智力主要集中在语言和数理逻辑能力上其它能力都不重要。
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