复习重点难点
根据《理论知识鉴定要素细目表》要求,对“相关知识”部分的理论知识重点或难点内容进行解释与说明,给出涉及到的关键概念、步骤、操作等。
4. 睡眠、二便与三浴
(1) 睡眠对大脑皮层的益处。睡眠是大脑皮层的生理性保护性抑制,是恢复人体精神和体力的必要条件。
(2) 新生儿大脑皮层的特点。新生儿大脑皮层兴奋性低,神经活动过程弱,如果外界刺激过强,容易产生疲劳,使大脑皮层兴奋性低下而进入睡眠状态。所以新生儿几乎所有的时间都在睡眠,以后随着大脑皮层的发育,婴儿的睡眠时间逐渐缩短。
(3) 睡眠对身高的影响。科学研究,婴儿身高的增长除了受遗传、营养、锻炼等因素的影响外,主要受脑垂体分泌的生长激素的控制。当人在清醒状态下,生长激素分泌减少;睡眠时,生长激素的分泌明显升高。因此,充分的睡眠能够促进婴儿身高的增长。
(4) 护理婴儿睡眠的注意事项。不要让婴儿过度疲劳。睡前玩的时间不宜过长,神经不宜过度兴奋。晚餐前不要吃得太饱,睡前最好不吃零食,也不要饮水过多。不要包得太多、太紧。避免室温过高或过低,避免空气干燥、灯光太强、噪音过大等因素。
(5) 识别婴儿小便异常的方法。注意观察婴儿排的尿液的颜色。新生儿尿液的颜色较深而稍显混浊,婴儿期的新鲜尿液是无色而透明的,并带有一种淡淡的芳香,旋转一段时间后,因尿中的尿素分解为氨,会出现较明显的氨臭。
(6) 处理婴儿腹泻的方法。婴儿发生腹泻后,如果正在进行母乳喂养,可以继续喂下去,母乳喂养可以自然消除腹泻。如果是采用牛奶喂养,将牛奶作半倍的稀释,即以同样的水加入通常量一半的奶粉。如果腹泻严重要喝口服补液,喝稀粥、米汤、温开水,防止婴儿失去水分过多。要给腹泻的婴儿继续吃东西。食物可以帮助停止腹泻。最理想的食物是温和、好消化的饭菜。如奶样的食品,果冻、凝乳、稀释的水果法、煮苹果、稀粥、蔬菜末、土豆末、瘦肉、鸡蛋等。开始时,吃正常量的1/3---1/2,第二天吃正常量的1/2---2/3,第三天吃正常量。
(7) 婴儿便秘的表现。便秘表现为排便次数减少,粪便坚硬。排便次数减少是指每三四天才有一次大便,坚硬是指排便时引起疼痛或不适。如果排便很费力并引起不适,应该去医院看医生,不要擅自给婴儿服用缓泻药。
(8) 婴儿便秘的原因。有的是因为吃得少或是不、经常呕吐,胃里面的食物减少造成的;有的是吃一段时间的母乳后加牛奶,受其中钙质影响造成的;有的是因为喝水太少造成的。
(9) 婴儿便秘的预防。按规定给婴儿喝足水,可用白菜、胡萝卜、菠菜煮水;喝一点米汤;也可以在饮水或吃辅助食物时加一些李子法效果会更好;饮食中要保持足够的水分,按照每公斤体重摄入110-120诧的水分来安排饮食;多给婴儿吃新鲜水果、蔬菜、全麦面包、粗粮,在食品中加上一些碳水化合物、根类和绿色蔬菜可以防止便秘;如果婴儿由于体验过排便宜疼痛或不适应,憋着不愿意排便,应帮助婴儿养成定时排便的好习惯;生病发烧的婴儿,病愈后会有几天便秘,属于正常现象。一是进食太少,排出的废物不多;二是由于发热,出汗引起水分大量丧失,身体吸收粪便中的水分造成大便干燥。这种便秘无须治疗,只要能够吃正常的食物就会恢复正常。
(10) 空气浴对婴儿的益处。利用空气进行锻炼可以不受地区、季节和物质条件的限制,简便易行而灵活。增加婴儿户外活动要到空气新鲜的环境和绿化较好的地方,利用气温与人体体温之间的差异形成刺激,反复作用后引起身体的适应。寒冷的空气可以使交感神经更趋于活跃,促进新陈代谢,增加呼吸系统的抗病能力。
(11) 日光浴对婴儿的益处。日光中的红外线可使人的血管扩张,血液循环加快,新陈代谢增强。紫外线有杀菌的作用。而且可以使皮肤内的7-脱氢胆固醇转化为维生素D,促进婴儿肌体内钙、磷代谢,预防和治疗佝偻病。经常接受日光照射的婴儿还可以减少情感障碍。
(12) 水浴对婴儿的益处。水浴锻炼的好处是通过冷水刺激使皮肤血管收缩,锻炼血管收缩功能及体温中枢的调节功能,增加呼吸系统的功能。用冷水擦身刺激比较温和,对体弱婴儿也可以采用。
(13) 水浴的方法。开始是水温是30度左右,每3天降1度,直至与室温接受(15—17度),先用冷水摩擦,然后立即用干毛由摩擦,使身体产生温暖的感觉。最佳的水浴是游泳,有条件的可以让婴儿学习游泳。
一级建造师二级建造师消防工程师造价工程师土建职称公路检测工程师建筑八大员注册建筑师二级造价师监理工程师咨询工程师房地产估价师 城乡规划师结构工程师岩土工程师安全工程师设备监理师环境影响评价土地登记代理公路造价师公路监理师化工工程师暖通工程师给排水工程师计量工程师
执业药师执业医师卫生资格考试卫生高级职称护士资格证初级护师主管护师住院医师临床执业医师临床助理医师中医执业医师中医助理医师中西医医师中西医助理口腔执业医师口腔助理医师公共卫生医师公卫助理医师实践技能内科主治医师外科主治医师中医内科主治儿科主治医师妇产科医师西药士/师中药士/师临床检验技师临床医学理论中医理论