2016年公共卫生助理医师考试《儿童保健学》：第二章_第2页

　　(五)学龄前期

　　起：3周岁 止：6-7岁入小学。

　　1.特点

　　●体格生长速度稳态

　　●智能发育进一步加速。

　　●性格品质形成的关键期。

　　●缺乏自我防护能力：活动增加，好奇性强，易发生溺水、跌落伤、触电等事故

　　●免疫功能有所增强，感染性疾病减少，但易患免疫性疾病

　　2. 保健原则

　　●保证充足营养

　　●培养形成良好的道德品质：此期小儿具有高度的可塑性，注意培养小儿关心集体、遵守纪律、团结协作，热爱劳动的好品质。

　　●注重学前教育：

　　①培养自理、独立生活能力;

　　②开发智力

　　●预防疾病和意外：

　　①加强安全教育，预防外伤、中毒等意外发生。

　　②预防接种可在此期加强。

　　③加强锻炼，增强体质及生长发育

　　●继续生长发育监测：每年应进行1~2次体检。

　　(六)学龄期

　　起：6-7岁入小学 止：11-12岁前(青春期开始前)

　　1. 特点

　　●体格稳步增长，除生殖系统外其他系统发育已近成人

　　●智能发育进一步成熟，理解分析、综合能力增强

　　●免疫功能提高，免疫性疾病仍较多

　　●学龄期儿童意外伤害包括：溺水、车祸以及活动时发生擦伤、挫伤、扭伤或骨折等。

　　●近视眼、龋齿、脊柱畸形的发病率高

　　2. 保健原则

　　●供给充足营养：

　　●安排规律的生活(锻炼、睡眠、学习)。

　　●加强品质教育

　　●预防疾病和意外：

　　①防治近视眼和龋齿，脊柱畸形。

　　②应对儿童进行意外事故防范知识教育减少意外伤残的发生。外伤、中毒、溺水、车祸等意外发生。

　　(七)青春期的护理

　　从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟始

　　女：11~12岁 止 17~18

　　男：13~14岁 止 18~20

　　1. 特点：

　　●体格发育首先加速

　　●生殖系统发育及性成熟

　　●神经内分泌调节不够稳定

　　●心理、情绪、精神、行为方面不稳定

　　2. 保健原则

　　●供给充足营养，营养素需要较前有所增加，应注意营养均衡。

　　●培养健康生活方式

　　①健康的饮食习惯。

　　②避免一些恶习：吸烟、酗酒。

　　③保证充足的睡眠和加强体格锻炼 。

　　●重视青春期生理、心理卫生保健

　　●预防意外和疾病