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2020公卫医师健康教育与健康促进冲刺试题：第四节_第2页

来源：考试网 2020-08-10 【大中小】

　　答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】目的是应达到的效果(结果)，目标是要达到效果的量化指标。目的与目标有共同的结果，但是目标更侧重于可量化。

　　【该题针对“确定优先项目和计划目标☆”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】健康教育与健康促进项目的具体目标可以用3个“W”和2个“H”表述，即：Who何人、What何种行为、When何时，和How much——变化程度?How to measure it——如何测量该变化?

　　【该题针对“确定优先项目和计划目标☆”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】计划的具体目标是总体目标的具体体现，应用具体的、量化的、可测量的指标来描述，用以解释和说明计划总目标的具体内涵。

　　【该题针对“确定优先项目和计划目标☆”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】计划的具体目标是总体目标的具体体现，健康教育与健康促进项目的具体目标可以用3个“W”和2个“H”表述，所以在确定计划目标的总体目标时应首先考虑3个“W”和2个“H”。

　　【该题针对“确定优先项目和计划目标☆”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】优先项目要能真实地反映社区最重要的、群众最关心的、关键性的、预期干预效果最好的、所用的人力和资金相对较少的健康问题。所以应该选择重要的可以改变的情况。

　　【该题针对“确定优先项目和计划目标☆”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】中老年人是心血管疾病的高发人群，所以其干预对象应该是中老年人。

　　【该题针对“确定干预框架★”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】健康促进的目标人群的是整个人群，根据生理状况、从事危害健康行为的程度等可分为：高危人群、重点人群和一般人群。

　　【该题针对“确定干预框架★”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】流行病学诊断常用的方法包括：①利用政府和卫生机构的统计资料(如疾病统计资料、健康调查资料、医学管理记录等)，进行进一步的分析，从而确定疾病或健康问题的流行情况。②对熟悉目标人群或社区的医学、公共卫生专家进行咨询。

　　【该题针对“流行病学诊断★”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】倾向因素、促成因素和强化因素是行为干预最为核心的内容，影响着健康相关行为。所以健康教育与健康促进的效应评价内容应包括以上三种因素以及健康相关行为。