1[单选题]精神分析理论认为儿童游戏是( )。
A.儿童认知水平的反映
B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C.对未来生活所必需的技能的排演和练习
D.通过游戏获得愉快
【答案】:B
2[多选题]自我中心是指( )
A.儿童的道德水平较低
B.认为所有人与自己都有相同的感受
C.不能从他人的角度看待问题
D.一个人比较自私
【答案】:B,C
3[单选题]童年期儿童游戏属于( )。
A.互动游戏
B.象征性游戏
C.实物游戏
D.规则游戏
【答案】:D
4[多选题]言语发展的后天学习理论派别有( )。
A.环境决定论
B.相互作用论
C.强化说
D.社会学习说
【答案】:C,D
5[单选题]出现“认生”现象的年龄大致在( )。
A.1~3个月
B.3~4个月
C.4~5个月
D.6~12个月
【答案】:D
6[多选题]婴儿动作发展遵循的原则包括( )。
A.上下原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.大小原则
【答案】:B,C,D
7[多选题]处于前运算阶段的儿童具有的特征包括( )。
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
【答案】:A,B
8[多选题]游戏对儿童心理发展的意义主要包括( )。
A.促进认知
B.体现创造性能力
C.培养健全人格
D.增强体质
【答案】:A,B,C,D
【解析】: 游戏对儿童心理发展的重要意义:1、游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托 2、游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要途径 3、游戏是幼儿之间社会交往的最好园地 4、游戏是幼儿实现自我价值的最佳载体。
9[单选题]维果茨基认为教学与发展的关系应该是( )。
A.发展要走在教学的前面
B.教学要走在发展的前面
C.发展和教学齐头并进
D.发展和教学相互决定
【答案】:B
10[单选题]学习的最佳期限是指( )。
A.心理机能已经发展成熟的时候
B.学习条件都已经具备的时候
C.心理机能开始形成之前
D.心理机能正在开始形成尚未发展成熟之时
【答案】:D
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