1.李丹为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象问题的有关资料。她所采用的收集资料方法属于(　　)。

　　A.咨询

　　B.询问

　　C.比较

　　D.利用已有资料

　　2.深圳某社会服务机构为了帮助附近的打工子弟学校获得发展，通过宣传进行政策倡导，改变学生、家长和老师的思想观念，鼓励学生和老师积极参加学校的建设活动，协助调动各社区将社会资源投入该学校。该社会服务机构的这种介入方法属于(　　)。

　　A.直接介入

　　B.间接介入

　　C.整体介入

　　D.综合介入

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　　3.将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭、少年管教所等处所的介入行动属于(　　)。

　　A.危机干预

　　B.社会救助

　　C.资源整合

　　D.安置服务

　　4.社会工作者张林服务的社区中，有位去年毕业的大学生梁宇，自毕业后一直赋闲在家，无所事事。张林想通过帮助梁宇上就业指导班或者找工作来改变他目前的生活。在未经梁宇同意的情况下，张林开始介入行动，最后发现梁宇并不愿意这么做。社会工作者张林的做法违背了选择介入行动的(　　)原则。

　　A.个别化

　　B.瞄准服务目标

　　C.以人为本、服务对象自决

　　D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

　　5.在社会工作评估中，过程评估关心的重点是(　　)。

　　A.工作完成的最终结果

　　B.检视计划介入的理想结果

　　C.是什么因素导致服务对象的改变

　　D.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果

　　6.小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常有淤青，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚，父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该(　　)。【2010年真题】

　　A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

　　B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

　　C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

　　D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

　　7.王浩是一名小学三年级的学生，其班主任孟老师发现他最近上课注意力不集中，与平时要好的几个同学关系也显得疏远。一天与王浩的谈话中，他发现王浩的胳膊上青一块紫一块的。孟老师决定到他家进行一次家访，但并未提前通知其家长，刚到王浩家门口孟老师就看见王浩的爸爸用鞭子狠狠地抽打王浩。回来后，孟老师向社会工作者韩丽求助，韩丽约见了王浩的爸爸，并进行了初次会谈。这时韩丽的工作处于哪个阶段?(　　)

　　A.评估阶段

　　B.预估阶段

　　C.接案阶段

　　D.计划阶段

　　8.对于外出打工人员较多的村庄，当地社会工作机构将留守儿童集中在一起，配备专职人员进行管理，这样的服务属于(　　)。

　　A.保护性服务

　　B.支持性服务

　　C.常规性服务

　　D.补充性服务

　　9.社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现，小军手臂及面部有多处淤青，并且步态不正常，此时社会工作者首先应该(　　)。【2010年真题】

　　A.向公安机关或儿童权益保护机构报告

　　B.立即通知小军的监护人到场

　　C.辨别小军是否有受到虐待的危险

　　D.继续按计划进行个案辅导

　　10.不久前，老年社会工作者王晓鸥组织所在社区的老年居民开展了一次活动，主要是征集老人们年轻时的照片，让老人们从照片中追忆年轻时的美好时光。王晓鸥组织的这次活动主要针对老年人精神生活(　　)要点。

　　A.找到往事的意义，以此建构生命的意义

　　B.直面自己的局限，看到过往生活的缺憾

　　C.接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解和宽恕，弥补过往生活留下的缺憾

　　D.老年人珍惜当下非常重要，这包括欣赏时问的珍贵，学习享受生活

　　11.方某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循(　　)原则。

　　A.以人为本

　　B.接纳与关怀青少年

　　C.注重青少年的个别需求

　　D.尊重青少年的价值与尊严

　　12.通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制的服务属于(　　)。

　　A.保护性的青少年社会工作

　　B.治疗性的青少年社会工作

　　C.预防性的青少年社会工作

　　D.支持性的青少年社会工作

　　13.舒晶晶今年14岁，在离家3公里远的乡中学上初中二年级，每天都是徒步上学回家，从没发生意外。但是某日，她在回家的路上，被某男青年性侵犯。事发后，舒晶晶痛不欲牛，几次欲寻短见，家人束手无策，于是向社会工作者小张求助。小张的下列做法中，不正确的是(　　)。

　　A.让舒晶晶描述被性侵犯的细节以帮助取证

　　B.对舒晶晶进行全面评估并作危险性判断

　　C.征得舒晶晶的同意争取法律援助

　　D.处理舒晶晶经历此事后的负面情绪

　　14.谢雨今年16岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持(　　)的工作原则。

　　A.接纳与关爱青少年

　　B.注重青少年的个别需求

　　C.尊重青少年的价值与尊严

　　D.协助青少年具备社会变化不断成长的能力

　　15.某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓，这类青少年属于(　　)。

　　A.另类青年

　　B.问题青年

　　C.前卫青年

　　D.文化叛逆青年

　　16.父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因迷恋网络游戏，多次逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是(　　)。

　　A.社会需求

　　B.个人需求

　　C.交友需求

　　D.家庭需求

　　17.老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重，学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于(　　)。

　　A.生理的老化

　　B.社会的老化、

　　C.年龄的老化

　　D.心理的老化

　　18.老郭两年前到某市建筑工地打工，一天他在对脚手架进行拆除时不慎摔落，造成双腿截肢，由于对各种赔偿问题不了解，特向当地社会工作者求助。社会工作者首先应该帮助老郭解决的问题是(　　)。

　　A.要求目击者协助介人

　　B.要求建筑工地负责人给予赔偿

　　C.按照医疗机构的诊断证明进行预估

　　D.协助老郭和相关部门处理好工伤认定问题

　　19.院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式，收容犯罪青年和少年，通过6个月以上、3年以下的入院矫正训练，使之在思想、心理、行为上得到改善。这是院舍服务中的(　　)类型。

　　A.教养院

　　B.感化院

　　C.中途家庭

　　D.寄养家庭

　　20.矫正社会工作者在司法判决前提交调查报告的作用是(　　)。

　　A.为犯罪嫌疑人做辩护

　　B.为法庭判决提出参考建议

　　C.为律师辩护提供证据

　　D.为犯罪嫌疑人提供法律援助

　　21.秦力今年20岁，曾因盗窃被判入狱，出狱后一直想改过自新，但是有时仍控制不住想顺手拿走别人东西的想法。秦力对自己感到很无奈，也倍感自责，于是前来向社会工作者李晔求助。了解情况后，李哗想了一个方法，就是在秦力的手上绑一根皮筋，当秦力每次出现这种想法时，就让他自己用皮筋狠狠地弹自己一下。这种方法属于行为治疗中的(　　)操作性技巧。

　　A.消减

　　B.惩罚

　　C.正增强

　　D.负增强

　　22.现在很多火车站、汽车站的售票厅和候车室都设有军人优先通道，这是对军人的(　　)。

　　A.优待

　　B.优抚

　　C.抚恤

　　D.特殊对待

　　23.社会工作者田雪联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤病残所引起的心理、生理问题和社会影响开展宣传教育。这项工作属于优抚医院社会工作中的(　　)内容。

　　A.协助增强服务对象对医院环境的适应能力

　　B.协助处理服务对象与医疗系统的关系

　　C.协助处置服务对象及家庭的问题

　　D.协助增强服务对象战胜疾病的信心

　　24.高峰在部队服役期间表现出色，多次立功，但在一次实战演习中为掩护战友摔断了双腿，造成高位截肢。现在高峰整日躺在荣誉医院的病床上，整个人变得很消沉，想起往日的辉煌，在他心里产生的“生活无味无趣无意义之感”越来越严重。社会工作者张兰若要协助高峰找到当下生命的意义，最有效的方法是(　　)。

　　A.为高峰提供心理辅导

　　B.矫正高峰的退缩行为

　　C.为高峰提供医疗照顾服务

　　D.以过去的经历来建构其生命的意义

　　25.社会工作者小冯针对社区中低保户家庭缺乏参与社会活动的机会和资源，于是鼓励他们参加社区的文体活动和志愿活动，帮助他们加入社区的各种居民组织，增进互相了解，为社区发展献计献策。小冯这么做的目的是(　　)。

　　A.培育居民中的积极分子

　　B.促进服务对象的社会融合

　　C.提高服务对象的参与意识

　　D.发现服务对象的艺术特长

　　26.(　　)的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。【2010年真题】

　　A.妇女自决

　　B.妇女赋权

　　C.妇女干预

　　D.性别视角

　　27.吴迪是社区里的一名残疾人社会工作者，她发现社区里的残疾人与他人几乎没有接触和交流，而在她看来残疾人很有必要融人社会。于是，她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”，每周至少举行一次活动。吴迪采用的社会工作方法是(　　)。

　　A.社区康复

　　B.社会康复

　　C.教育康复

　　D.职业康复

　　28.社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象(　　)的需要。

　　A.基本生存

　　B.家庭生活

　　C.教育保障

　　D.再社会化

　　29.耿俊几年前因参与一些“酒友”组织的入室盗窃案而被判处缓刑，如今是社区矫正的服务对象，社会工作者张颖负责该个案。在最近一次的交谈中，耿俊向张颖透露，那些朋友频繁来找他，要求他参与新的一次抢劫行动，耿俊很重“义气”，觉得不好拒绝，但他自己又想改过自新，因此现在很矛盾。面对这种情况，社会工作者张颖的策略错误的是(　　)。

　　A.鼓励耿俊逐渐与原来的那些社会上有不良行为的朋友脱离关系

　　B.由机构督导与领导出面，与相关部门协调，制止这起事件的发生

　　C.遵守保密原则，保护服务对象的隐私，私下里对其进行思想教育

　　D.与耿俊深入交谈，帮助他分析再次参与这类行动的不良后果

　　30.通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院做参考，这是矫正社会工作者在服务对象(　　)的主要工作职责。

　　A.司法判决前

　　B.监禁场所中

　　C.社区矫正中

　　D.服刑期满后