(1)(　　)是REBT的生命。

　　A. 倾听

　　B. 安抚

　　C. 认知干预

　　D. 认知理解

　　(2)(　　)是社会性别关系的微观基础。

　　A. 家庭领域中的性别关系

　　B. 社会领域中妇女角色的扮演

　　C. 社会性别中男女两性的差异

　　D. 生产发展领域中的性别关系

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　　(3)下列各项属于优抚医院社会工作中协助处理服务对象与医疗系统内容的是(　　)。

　　A. 手术或特别治疗之前及之后的心理辅导

　　B. 增进与医护人员的沟通，建立适当关系

　　C. 协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

　　D. 对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入

　　(4)青少年(　　)层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

　　A. 微观

　　B. 中观

　　C. 宏观

　　D. 混合

　　(5)社会工作者小何所负责的社区里有一个贫困家庭，夫妻双方都下岗了，两个孩子还在上学，家庭没有任何经济来源。此时小何若以社会工作者的身份介入，则应该最先为这个家庭提供的服务是(　　)。

　　A. 协助这个家庭制订反贫困策略

　　B. 为这对夫妻提供就业指导培训的机会

　　C. 协助这个家庭申请城市最低生活保障

　　D. 为这个家庭的成员做心理辅导

　　(6)共青团规定的团员年龄为(　　)。

　　A. 14～18岁

　　B. 14～22岁

　　C. 14～25岁

　　D. 14～28岁

　　(7)儿童社会工作并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授，而是运作专业手法，达到协助行为偏差儿童的矫治、(　　)的功能。

　　A. 促进儿童全面发展

　　B. 减少儿童对父母的依附性

　　C. 推动有关儿童的政策立法

　　D. 增强儿童未来的经济独立性

　　(8)社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是(　　)方法。

　　A. 社区社会工作

　　B. 社会工作行政

　　C. 社区综合治理

　　D. 社会工作研究

　　(9)某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务，引导青年人成立了“互助服务队”，在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于(　　)。

　　A. 制定灾区救助政策

　　B. 建立社区支持网络

　　C. 整合驻区单位资源

　　D. 发挥社区社会组织的力量

　　(10)残疾人社会工作中，为改善残疾人的生活质量所采取的措施不包括(　　)。

　　A. 建设无障碍环境

　　B. 组织残疾人参加社会活动

　　C. 开展政策咨询工作

　　D. 为残疾人配置特殊用具