(1)院舍训练中的(　　)一般收容观护青少年，以避免其沾染犯罪恶习，以及缺乏家庭照顾而重新犯罪。

　　A. 感化院

　　B. 教养院

　　C. 寄养家庭

　　D. 收容所

　　(2)在儿童的(　　)，外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。

　　A. 婴儿期

　　B. 幼儿期

　　C. 学前期

　　D. 学龄期

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　　(3)周才以邻居家晚上电视机声音太大影响自己休息为由，与邻居吵架并将邻居打成重伤，被警方收押待审，而他是家庭收入的唯一提供者。此时社会工作者的重要工作任务有(　　)。

　　A. 寻找证据让法院减刑

　　B. 为其家人号召社会募捐

　　C. 对其家人进行心理辅导

　　D. 帮助其家人寻找暂时性工作

　　(4)基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。下列社会工作服务中，不属于基本生活救助内容的是(　　)。

　　A. 对低保对象的日常管理

　　B. 协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险

　　C. 为社区困难群体寻找就业信息，协调就业资源

　　D. 协助申请最低生活保障

　　(5)在社区社会救助工作的主要模式中，(　　)强调解决社区内部的实质性问题，比如下岗失业人员再就业、住房、精神健康、停车难等问题。

　　A. 地区发展模式

　　B. 社会策划模式

　　C. 社会行动模式

　　D. 社区照顾模式

　　(6)很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题，甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预，一个根本且富有成效的策略是(　　)。

　　A. 对这些孩子进行小组辅导

　　B. 对这些孩子进行个别辅导

　　C. 对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子

　　D. 与孩子的父母沟通，通过家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题

　　(7)张先生和妻子都是中学教师，儿子乖巧聪明，学习成绩优良，一家人家庭生活其乐融融。去年儿子高中毕业，以优异成绩被国内某名牌大学录取，张先生夫妇非常高兴，但儿子离开后，妻子老是感觉不安，担忧儿子是否习惯异乡生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应儿子离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以(　　)理论为基础开展家庭辅导的。

　　A. 生态系统

　　B. 家庭系统

　　C. 家庭生命周期

　　D. 家庭结构

　　(8)在学校社会工作中，将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为(　　)。

　　A. 问题群体学生

　　B. 叛逆群体学生

　　C. 特殊行为群体学生

　　D. 个性群体学生

　　(9)(　　)是优抚安置社会工作中最深入的社会工作治疗的一种。

　　A. 军休干部医院社会工作

　　B. 荣誉军人康复医院社会工作

　　C. 复员军人慢性病医院社会工作

　　D. 复员退伍军人精神病院社会工作

　　(10)社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是(　　)。

　　A. 社会工作研究

　　B. 家庭社会工作

　　C. 社区社会工作

　　D. 群体社会工作