(1)某社区拟策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是(　　)。

　　A. 了解服务对象需求

　　B. 征求社区居民的意见

　　C. 评估工作人员的素质和能力

　　D. 设计服务项目的评估方法

　　(2)下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是(　　)。

　　A. 健康维护的需要

　　B. 社会尊重的需要

　　C. 就业权益保障的需要

　　D. 社会交往的需要

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　　(3)某社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。社会工作者小林运用社会工作的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是(　　)。

　　A. 组织居民间的互助交流活动，增进相互了解

　　B. 经常走访居民家庭，了解居民需求

　　C. 及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级

　　D. 处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

　　(4)我国在对残疾的预防措施中，预防残障是(　　)。

　　A. 高级预防

　　B. 一级预防

　　C. 二级预防

　　D. 三级预防

　　(5)不属于社区服务(活动)方案执行筹备阶段工作的是(　　)。

　　A. 申请政府资金补助

　　B. 招募志愿者

　　C. 时间进度管理

　　D. 服务的宣传推广

　　(6)某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务，对全校有考试焦虑的学生，按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起，大家各自述说对考试焦虑的感受，然后其他成员也参与分享经验，互相支持，每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于(　　)。

　　A. 面向儿童的个案工作

　　B. 面向儿童的心理咨询

　　C. 面向儿童的团体辅导

　　D. 面向儿童的社区工作

　　(7)社会工作者小李主要负责复员退伍军人安置社会工作，下列属于其工作内容的是(　　)。

　　A. 协助搭建信息咨询平台

　　B. 协助依法维护军休干部的合法权益

　　C. 协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作

　　D. 协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务

　　(8)医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是(　　)。

　　A. 对患者进行心理社会评估

　　B. 对医疗事故进行鉴定

　　C. 对患者和家属进行情绪疏导

　　D. 对绝症患者提供临终关怀

　　(9)社会工作者郭涛主要负责某小学社会工作，有位叫可可的学生在课堂上的行为表现非常怪异，班主任希望郭涛为可可提供个案辅导。经过一段时间的服务后，可可的表现有所好转，但是到了结案期，班主任反映，最近可可似乎又回到了当初的状态。郭涛判断可可是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应，即(　　)。

　　A. 抱怨

　　B. 否认

　　C. 倒退

　　D. 依赖

　　(10)下列各项中不属于妇女社会工作目标的是(　　)。

　　A. 提升性别意识

　　B. 以女权主义指导妇女发展

　　C. 重新建构权利关系

　　D. 解决妇女的实际需要