第三章青少年社会工作

　　第一节青少年的特点及需要

　　知识点练习           高分考点

　　知识点一、青少年的需要及问题

　　(一)青少年的界定

　　青少年是一个多维度的概念。从生理观点来定义，青少年是指生理各方面快速发育,即将具有生育能力的时期。(生理、心理、社会)

　　我国宪法:未满18岁;最高法刑事案件青少年年龄规定在25岁以下;共青团委14-28岁;少先队为7-14岁。

　　青少年的范围:

　　艾德沃特对青少年范围的描述,对我们理解青少年有较好的启发。表格3-1从青少年的开始至青少年的结束。从生理、情绪、认知与就业、人际、社会、教育、宗教、年龄、法律、文化的角度来探讨青少年的开始至结束的表现。

　　(二)青少年的特点与需要

　　青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。

　　1.特点

　　生理角度:体型、身体内部机能、大脑和神经系统等变化。

　　心理角度:主体与客体互动、动荡与稳定结合、突变与渐变统。

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　　经典例题

　　1.根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向( ) 。

　　A.同辈

　　B.父母

　　C.老师

　　D.祖父母

　　[答案] A

　　[解析]本题考查青少年的界定。根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象由父母转至同辈;在青少年晚期阶段，其在人际发展层面将增加对同辈及成人的亲密度。

　　2.青少年是一个充满活力的群体 ，青少年的需要也是复杂多元的,以下属于青少年需要的是( )

　　A.追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人

　　B.个体与同伴发展适当的人际关系

　　C.对未来的婚姻和家庭作准备

　　D.对未来的生涯预作准备

　　E.不接纳自己的身体和容貌，表现出与社会规范的性别角色的不同

　　[答案] ABCD

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