2016年9月10日托福口语回忆
Task1 – Which of the following classes would you like to take: 1) History of science 2) Art history 3) Science of the 20th Century?
Task2 – Do you agree or disagree that students would learn more if the teachers assign them with more schoolwork?
托福口语回忆Task3
学生写信建议学校在study lounge增设电源插头和打印机。对话中男生同意。因为有次去那里学习,他的电脑用了一个小时就没电了,可是没有空余的插头。而且学生常有打印需求,目前他们只能去student center打印,需要走10分钟;对马上需要上课的人来说时间就太过紧张了。
Task4
文章主旨是transitional form, 指进化的过渡阶段,在这个阶段生物既会有ancestor的特征,又会有后代进化完全后的特点。教授以一种鱼为例子,在过渡阶段,它们一方面还是用腮 (gills)在水下呼吸,一方面它们的鱼鳍(fins)里有特殊的骨骼结构,可以支撑它们的体重,以便它们在浅水区域找东西吃。
口语回忆Task5
女生的朋友要开车来看她,但是她忘了去校办领取停车许可证了,所以朋友没法把车停在校园。女生有两个选择,要么去付费停车场停车;要么去路边停,但是周末可能难以找到车位,而且需要花很久去找车位,且不能停很久,第二天还得换个地方停。
Task6
文章主旨是internal hiring(内部招聘)的好处:第一是可以省钱,如果从外面雇人,需要发广告,得给网站、报纸付广告费,而且要给写广告、送广告的人付钱;而如果从公司内部招,只需要简单通知全体员工。二,培训时间短。因为员工已经知道公司的产品和政策,只需要简单培训岗位职责即可。比如服装厂让售货员去做管理者,由于销售员已经对产品、价格和顾客群体很了解,他只需要学习管理方面的内容即可。