2018年6月23日托福听力考题回忆

2018年6月23日托福听力考题回忆

　　Conversation 1

　　话题分类：student and employee at students center information desk

　　内容回忆：

　　学生先问这里是不是有video播放，employee说是的，是播放的关于mountain climbing 的内容。学生表示自己对此很感兴趣，employee说，是对爬山感兴趣吗?学生回答不是，是对在students center放电影感兴趣，她是earth science club 的成员，想要在这个地方播放关于世界有多少地方缺乏洁净水的系列视频。她需要1.先填表，可以马上填也可以在线填;她选择在线，因为还没有确定播放日期等细节。2.会有一位C老师跟她联系。对于这些活动，学校是禁止收费的，但是他们可以用学校提供的funding。学生最后说哪里有drinking fountain， employee说就在XX hall 旁边。

　　Conversation 2

　　话题分类：student and academic adviser

　　内容回忆：

　　学生说自己这周末做了个决定，要上medical school。Adviser很惊讶，觉得她的决定有点草率。接着聊到学生申请学校的Essay, adviser希望她把focus 放在陈述自己多么想加入到医学院的program里，而不是说自己如何想帮助他人。然后说她需要学很多science课程，学生已经开始了intro of biology， 但是建议difficult courses要尽早开始学习。要在4个学期内完成不容易，而且学生开始的晚，就像只有20分钟时间准备，还要去跑一个马拉松一样。但是也值得一试。

　　Conversation 3

　　话题分类：student and English professor

　　内容回忆：

　　学生来问起professor课堂上提到的series novels, 就是英国维多利亚时代在报刊上连载的小说。Professor先谈到了狄更斯，说他很擅长写这类，绝大多数都是连载的，而且还有一次写很多本的能力。然后问到学生问这个的目的是啥，学生说是想写paper，把连载和今天流行的电视短剧结合到一起。Professor于是告诉他这些series的好处：1. 会使用open-ended， 建立起和readers之间的关系; 2.financially accepted by readers. 更多人会付得起连载的费用;

　　Lecture 1

　　学科分类：Archaeology

　　标题：Representational Art—Aurignacian culture.

　　内容回忆：

　　Professor先聊什么是representational art, 然后聊到 Aurignacian culture，起源可能比预料中要早，在caves当中发现了一些artifacts，其中包括ivory制品。然后指出它的位置，是在匈牙利和德国交界处，一个叫Swabia的地方。这个地区极其寒冷，这些人为了生存下来，变得非常creative，采用new tools去捕猎。接着提到culture pump theory，科学家们不太赞同。1. 提出这个理论的C(人名)使用的是比较老的技术—radiocarbon dating，这个技术会需要考虑到自然条件改变带来的影响; 2.他并没有直接探测，而且按照常识，layer越深，发现的东西越老;但是他检测的一个4100前的东西竟然在2900前的东西上一层。

　　Lecture 2

　　学科分类：Physics

　　标题：Newton’s third law

　　内容回忆：

　　主要讲了牛顿第三定律，力和反作用力，for example，我推墙，墙也在推我。学生理解不了，于是professor说想象你坐在轮椅上推墙会怎样?以此提出action & reaction pairs。然后提到火箭，很多人最开始认为火箭是没有办法上天的， 因为在vacuum状态中，没有什么可以相互推动的。但是 Robert G做了一个实验，在真空状态下模仿火箭推动且成功了，可惜没有足够的publicity。现在就已经实现火箭上天了。这就证明了牛3理论。

　　Lecture 3

　　学科分类： Earth science

　　标题：methane

　　内容回忆：

　　先说CO2是大家都公认的greenhouse gas。但是事实上methane天然气也是一种，而且level很高。天然气如何进入大气的呢?1. nonbiologic way 2. Underground 3. biogenic methane. 第3种是dead plants释放的。提到在刚果、亚马逊的rainforest中有很多methane产生，1.死植物decay 2.活着的植物也释放大量methane，甚至是dead plants的3倍。目前不知道是从哪来的，也不是像媒体报道那样现在砍掉树就能解决问题。但是professor强调在reforestation中要考虑森林对环境的影响。

　　Lecture 4

　　学科分类：Business management

　　标题：Accounting

　　内容回忆：

　　先解释accounting是什么，学生说是管资金流入流出的数据;professor说它是一门语言，传达的信息很重要，business manager要能master the language。For example， 如果今天A.B两个广告都是投入100美元，A产出1000，B产出500，肯定会选A，但是我们并不知道理由。所以可以请Accounting公司帮忙分析，看看都有什么特点，以便更好开发新广告。另外提到也可以用来考评销售团队的productivity。知道·1.给谁提供bonus， 2.得到更好的training plan。但是它做不到照顾员工的感受。

　　Lecture 5

　　学科分类： Marine biology

　　标题： coral reef ecosystem

　　内容回忆：

　　主要谈到coral reef如何受到lionfish的影响。先介绍这种鱼，然后说它是入侵物种，原因可能是之前作为宠物鱼，但是被放到了Pacific ocean。因为它会吃很多当地的小鱼，而这些小鱼本来会吃珊瑚上的寄生虫和algae。然后说如何搞定lionfish：1.放shark来吃 2.应急小组处理掉 3.鼓励人们消费，吃掉它。Professor认为第二个大范围解决不了问题;第三个值得鼓励。

　　Lecture 6

　　学科分类：Film study

　　标题：Russian Ark

　　内容回忆：

　　先提到这个电影具体是什么样子的，就像一场trip to Russian history一样，有梦幻的感觉。然后说到是在State Hermitage Museum里面拍摄的。影片没有任何的sharp changes，是因为采用了一种特殊的技术：一镜到底。缺点是 1.一旦有错就要重新开始，不能剪辑。2. 体能上很累，要扛摄像机十几小时。Rehearsal要几个月的时间。Professor强调技术只是一个实现艺术手段的工具。