2012年新托福考试语法全面解析二十_第2页

分析：第一步分析句子完整性，发现主谓齐全。第二步观察四个选项，发现A和D都不能引导从句，B不表示转斩，不符合句意，由此得出C选项。

    不必要知识点：考点是连词用法。逗号后面是主句，前面部分有谓语动词，应该是个分句，则空格处应该是引导分句的连词。答案C，while可表转折关系的conj.。

    （A）despite 为介词，后面要加名词形式的东东，e.g.Despite usually being thought to end in ...而这里的thought 是过去分词，不是动名词,所以不对。

    （B）to be 是目的状语，不能表达出转折关系

    （D）however 是转折连词，不能用于引导状语从句。

    参考译文：洛基山脉通常被认为是延伸到新墨西哥州的北边，但它实际上一直向南延伸到了墨西哥的边界。

    14. The novelist Edith Wharton considered the Writer Henry James____.

    (A) that a strong influence on her work

    (B) as strong influence on her work

    (C) a strong influence on her work

    (D) was a strong influence on her work

    Key：C

    分析：第一步分析句子完整性，发现主谓齐全，首先排除D。第二步观察其余三个选项，发现A作为从句没有谓语，B形式不对，不符合句意，由此得到C选项。

    必要知识点：考点是固定搭配。consider sb. sth.要填的部分为宾补(consider sth. to be sth., consider sth. sth.复合宾语。而consider that和consider sth. as sth.是两个不对的表达方式)。答案C，第二种情况。

    （A）有了引导词，但是从句没有谓语，所以也不对；

    （B）如果是as A strong influence ...就对了，因为influence作为单数名词出现，必须前面有限定词才行，或者改成复数。

    （D）因为提干中已经有了谓语动词，那么选项里面除非有连接词，才能有谓语动词，排除D

    参考译文：小说家E.W.认为作家H.J.对她的作品影响很大。

    15. Ironically, the poet Henry Wadsworth Longfellow claimed he never liked teaching, athough __________ a professor at Harvard University and taught for many years.

    (A) becoming

    (B) he became

    (C) had lie become

    (D) for him to become

    Key：B

    分析：第一步分析句子完整性，发现缺少主语和谓语，很明显得到B选项。

    必要知识点：考点是 主谓结构。看although后面的状语从句缺少主谓，所以选B。

    参考译文：有讽刺意义的是，诗人H.W.L虽然在哈佛作为教授，教书多年，但他声称自己从来不喜欢教书。