三、简答题
1、课堂问题行为产生的主要原因
2、课外活动的组织形式
3、学科中心课程论的基本观点
4、认识中学生的情绪，主要包括情绪表现的两极性、情绪的种类
5、奥尔波特的人格特质论
生：池塘一睡觉;小溪一散步;江河一奔跑;海洋一跳跃……
师：这样有趣的旅行，想再感受一次吗?让我们跟着小雨点动起来!(欣赏歌曲《小雨沙沙》，配乐朗读课文。)
师：同学们，小雨点可爱旅行了，想想看它还去了哪些地方?生：学生自由说。
师：小雨点来到这些地方时它又是什么样儿的?
生：学生小组交流讨论，教师适时指导学生把句子说正确。
请结合以上案例分析：(1)该教师运用了哪些教学原则?(2)该教师运用了哪些教学方法?(同时注意其他教学原则、教学方法的材料题)
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