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2018教师资格证《教育知识与能力》模考试题4_第5页

来源:考试网  [ 2018年10月17日 ]  【

  二、辨析题

  1、X【解析】发散思维有三个指标:(1)流畅性,指发散思维的量。单位时间内发散的量越多,流畅性越好;(2)变通性,指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活;(3)独创性,指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。

  2、对【解析】有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。

  3、X【解析】柯尔伯格对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究,他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。

  4、X【解析】在德育过程中,知、情、意、行四个要素既是相对独立的,又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中知是基础,行是关键。

  5、X【解析】从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

责编:balabala123

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