11通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观念的方法是( )。
A.锻炼
B.榜样
C.说服
D.陶冶
参考答案:C
参考解析
C【解析】说服是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服方法的实质在服,而不在说。说服方法要求的是“以理服人”,学生“心领神会”、“心悦诚服”,而不是以势压人,我说你听、“我打你通”,“我说得越多你的认识越高”。说服包括:讲解、谈话、报告、讨论、参观等。
运用说服要注意以下几点要求:①明确目的性。②富有知识性、趣味性。③注意时机。④以诚待人。
12专家型教师通常是用( )方法,慢慢地引入要讲的教学内容。
A.开门见山式
B.迂回曲折式
C.导入式
D.实验式
参考答案:C
参考解析
专家型教师常常用导入式方法引出要讲的教学内容。
13世界上最早的一部教育专著是( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
参考答案:A
参考解析
【考查要点】本题考查的知识点是“教育学的发展史”,这部分知识需要考生了解。
【详解】我国春秋末年出现的《学记》是世界上最早的一篇教育文献。
14最早出现中国人自己办的中学实体是盛宣怀创办的( )
A.南洋公学外院
B.南洋公学师范院
C.南洋公学中院
D.南洋公学上院
参考答案:C
15最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。
A.泰勒
B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐
D.凯洛夫
参考答案:B
参考解析
1632年,捷克著名教育家夸美纽斯出版的《大教学论》,最早从理论上对班级授课制做阐述。
16德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )。
A.德育内容上
B.德育规律上
C.德育原则上
D.德育方法上
参考答案:A
参考解析
德育目标是总体规格要求,具体的德育内容是德育目标的细化。
17下列属于人格测验的是( )。
A.智力测验
B.创造力测验
C.成就测验
D.兴趣测验
参考答案:D
参考解析
兴趣测验属于人格测验。
18课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。
A.自主性
B.随意性
C.规范性
D.强制性
参考答案:A
参考解析
【考查要点】本题考查的知识点是“课外活动的基本特点”,这部分知识需要考生了解。
【详解】课外活动的特点包括:(1)学生参加课外活动的自愿选择性;(2)课外活动内容和形式的灵活多样性;(3)学生在课外活动组织上的自主性。所以本题选A。
19在17世纪.对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟
D.德国的福禄倍尔
参考答案:B
参考解析
夸美纽斯最早对班级授课制给予了系统的理论描述和概括。
21活动和交往是学生品德形成的( )
A.关键
B.基础
C.内容
D.途径
参考答案:B
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