二、辨析题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
第31题 口头语言发展的关键期是4~5岁。
【正确答案】:
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试题解析:
错误。理由:口头语言发展的关键期是2岁,4~5岁是学习书面语言的关键期。
第32题 课外辅导是因材施教的重要途径之一。
【正确答案】:
请参照解析
试题解析:
正确。理由:课外辅导可根据不同学生的特点进行,是因材施教的重要途径之一。
第33题
通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。
【正确答案】:
请参照解析
试题解析:
错误。理由:通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。
第34题
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。
【正确答案】:
请参照解析
试题解析:
错误。理由:确定课程目标,首先应该处理好课程与教育目标之间的关系,其次,要对学生的特点、社会需求、学科发展等各个方面进行深入研究。在此基础上,才有可能确定行之有效盼课程目标。
第35题
西方古代教育以埃及和雅典最为典型。
试题解析:
错误。理由:西方古代教育以古希腊的斯巴达和雅典最为典型。
第36题 心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。
试题解析:
正确。理由:心理学家认为,学习就是获得新经验的认知过程。
第37题
组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。
试题解析:
正确。理由:组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
第38题
实施计划是学校管理过程中的中心环节。
试题解析:
正确。理由:学校管理过程基本上由计划、实施、检查和总结四个基本环节构成。实施计划就是将计划付诸行动,将设想变为实践,使学校的人、财、物,时间、空间、信息等资源产生最大的实际效益和社会价值,是学校管理过程中的中心环节。
第39题
知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。
试题解析:
正确。理由:(1)知识历来是学校教育的重要内容。知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。(2)首先,知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一。其次,知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。再次,知识学习是创造性产生的必要前提。
第40题 反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。
试题解析:
正确。理由:反复阅读结合尝试背诵可及时发现学习中的薄弱点,从而在重复学习时有针对性地加强薄弱点的学习。
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