2016教师资格证考试中学《教育知识与能力》第二章：中学常用的教学方法

2016教师资格证考试中学《教育知识与能力》第二章：中学常用的教学方法

　　中学常用的教学方法：

　　1、讲授法

　　讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识、发展学生智力的方法，可以分为讲述、 讲解和讲演三种方式。

　　讲授法的基本要求是：①讲授内容要有科学性、系统性、思想性;

　　②注意启发;

　　③讲究语言艺术。

　　2、谈话法

　　谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答 的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

　　谈话法的基本要求是：①要准备好问题和谈话计划;②提出的问题要明确、引起思维兴奋，问题的难易要因人而异;③要善于启发诱导。

　　3、讨论法

　　讨论法是在教师的指导下，为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。

　　讨论法的基本要求是：①讨论的问题要具有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发引导。③做好讨论小结。

　　4、演示法

　　演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生 获得知识或巩固知识的方法。

　　演示法的基本要求是：

　　①做好演示前的准备;

　　②要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、 积极、自觉地投入观察与思考;

　　③通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引 导他们在感知过程中进行综合分析。

　　5、练习法

　　练习法是学生在教师的指导下运用知识去完成一定操作，并形成技能、技巧的方法。

　　练习法的基本要求是：

　　①使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法;

　　②精选练习 材料，适当分配分量、次数和时间，练习的方式要多样化，循序渐进，逐步提高;

　　③严格要求。

　　6、实验法

　　实验法是学生在教室的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化， 从观察这些变化中获得知识的方法。

　　实验法的基本要求是：

　　①明确目的，精选内容，制定详细的试验计划，提出具体的操作步骤和 实验要求;

　　②重视语言指导，重视教师的示范作用;

　　③要求学生独立操作，并按照规定写出实验报 告。

　　7、苏格拉底的“产婆术”

　　苏格拉底通过对话式的问答帮助学生获得知识的教学方法被称为“苏格拉底法”或“产婆术”。 这种问答分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步称为定义，第三步称为助产术，引导学生自 己进行思索，自己得出结论。

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