1[.多选题]教师的教育素养基本上包括两个方面,即()。
A.教育理论
B.教育手段
C.教育思想
D.教育技巧
[答案]AD
[解析]教师的教育素养基本上包括两个方面,一是教育理论,即掌握教育学、心理学等;二是教育技巧。
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2[.多选题]提出着眼于素质发展的课程观,是针对当前课程观念在()三者之间的某些失衡现象而言的。
A.学生发展
B.学科体系
C.社会需求
D.教育发展
[答案]ABC
[解析]提出着眼于素质发展的课程观,是针对当前课程观念在学生发展、学科体系和社会需求三者之间的某些失衡现象而言的。
3[.多选题]坚持全面发展,就是要加强和改进(),坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
[答案]ABCD
[解析]本题主要考查全面发展教育的相关知识。坚持全面发展,就要全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。
4[.多选题]实施素质教育,就是要坚持以“教育要()”的思想为指导。
A.面向世界
B.面向现代化
C.面向未来
D.面向学生
[答案]ABC
[解析]“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针是衡量一个学校是否真正实施了素质教育的标准之一。
5[.多选题]能够成就一番事业的创新人才需要综合素质作为基础,这种综合素质主要包括()等方面。
A.知识
B.能力
C.非智力因素
D.态度
[答案]ABCD
[解析]能够成就一番事业的创新人才往往并不是凭借单一学科知识的作用,而是需要综合素质的基础,这种综合素质主要包括知识、能力、非智力因素(心理素质)、态度(对国家和社会的责任感、对自己的超越态度)等方面。
6[.多选题]家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括()。
A.应试教育的教育观
B.系统工程的教育观
C.正确方向与科学方法的教育观
D.素质教育的教育观
[答案]BCD
[解析]
7[.多选题]实施素质教育的重点是培养学生的()。
A.创新精神
B.合作能力
C.实践能力
D.学习能力
[答案]AC
[解析]以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点。
8[.多选题]现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况,()的能力,才会使学生受益终身。
A.掌握新概念
B.做出新选择
C.研究新情况
D.适应新环境
[答案]ABCD
[解析]素质教育背景下,教育不再随着学校学习的结束而结束,也不仅仅偏爱那些18岁前已经成绩出众的人。因此,现有的考试成绩无法决定学生未来的发展状况,掌握新概念、做出新选择、研究新情况、适应新环境的能力,才会使学生受益终身。
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