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2020年中学教师资格证作文素材积累(二)

来源:考试网  [ 2020年04月14日 ]  【

  一、因材施教

  1.尺有所短,寸有所长。

  2.深其深,浅其浅,益其益,尊其尊。—《墨子》

  3.知教教育者,语与其受起法,无宁尚自然;与其求划一,无宁展广性。—蔡元培

  4.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。—陶行知

  5.人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。—陶行知

  6.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。—苏霍姆林斯基

  7.应当考虑到儿童天性的差异,并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人,并教以一模一样的东西。—第斯多惠

  二、关爱学生

  1.教育植根于爱。—鲁迅

  2.没有爱,就没有教育。—苏霍姆林斯基

  3.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。—苏霍姆林斯基

  4.只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。—爱因斯坦

  5.教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。—巴特尔

  6.不能把教师对儿童的爱,仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们,这种态度当然是需要的,但是对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。因此,教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。—赞科夫

  7.儿童信任你,因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童,毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。—苏霍姆林斯基

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责编:shunning阳

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