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2016上半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题-材料分析题

来源:考试网  [ 2016年07月28日 ]  【

2016上半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题-材料分析题

  材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题

  14、材料:

  3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心,奶奶每次走后又折返回来。阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来。

  问题:针对上述现象,请结合材料进行分析:

  (1) 阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(10分)

  (2) 阳阳奶奶的担心是否有必要(2分)?教师该如何引导?(8分)

  答案要点:

  幼儿情绪情感发展的特点

  1、 情绪的易冲动性

  2、 情绪的不稳定性

  3、 情绪的外露性

  措施:(一)创设良好的育人环境,培养幼儿良好的情感

  (二)充分利用各种活动培养幼儿的情感

  (三)成人的情绪自控

  (四)正确疏导幼儿的不良情绪

  1、转移法。转移孩子的注意力。

  2、冷却法。孩子情绪十分激动时,可以采取暂时置之不理的办法,孩子自己会慢慢地停止哭喊。

  3、消退法。对孩子的消极情绪可以采用条件反射消退法。

  成人应该教会孩子调节自己的情绪表现

  15、材料:角色游戏中,大二班在教室里开展理发店主题游戏。教师为了提升幼儿的游戏水平,主动为幼儿制作了理发店价目表(见图1)

2016上半年教师资格证考试真题及答案:幼儿保教知识与能力

  (图一)

  问题:请结合你对角色游戏的理解,分析教师提供价目表这一做法是否适宜,并提出建议。(20分)

  答案要点:

  幼儿园角色游戏的共同特点

  1、 创造性——对社会现实生活的一种创造性再现;

  2、 过程性——从开始到结束有完整过程,所占时间较长,条件较复杂;

  3、 变化性——内容随社会生活变化而变化。

责编:chenzhu

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