1[.单选题]我国社区教育活动一般在()的基层社会中进行。
A.街道
B.区
C.市
D.县
[答案]A
[解析]我国主要以街道为社区教育基地。因此,答案为A。
2[.单选题]()是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
A.家访
B.家长接待日
C.电话联系
D.开放日制度
[答案]D
[解析]开放日制度是指让家长定期来参观或和幼儿一起活动(如运动会、生日会等),这是一种最常见的幼儿园与家长沟通的家园合作方法。因此,答案为D。
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3[.单选题]社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了()。
A.社区文化的教育性
B.社区环境的教育性
C.社区资源的文化性
D.社区环境的文化性
[答案]B
[解析]幼儿园将教育扩展到社区的大背景下进行,充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等,不仅可以扩大教育的空间,而且还丰富和深化了教育内容。这种做法发挥了社区环境的教育性。因此,答案为B。
4[.单选题]家园联系中最快捷也最灵活的方式是()。
A.家长会
B.咨询活动
C.电话联系
D.书面联系
[答案]C
[解析]幼儿园与家庭取得联系的方式有很多种,主要方式有:家长会、家访、家长学校、咨询活动、开放日制度、家长接待日、家长委员会、电话联系和书面联系。与其他方式相比,电话沟通是比较迅速快捷的。因此,答案为C。
5[.单选题]社区教育起源于()。
A.丹麦
B.日本
C.瑞典
D.美国
[答案]A
[解析]丹麦的柯隆威等人于19世纪中叶创办的“民众中学”可视为社区教育的发端。因此,答案为A。
6[.单选题]教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?()
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
[答案]D
[解析]有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花,没有缺点。对这样的家长,在交谈时要首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受,也愿意合作,不会发生告状的负效应。因此,答案选D。
7[.单选题]关于社区教育的特点,错误的说法是()。
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B.适应社区需要,服务社区
C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
[答案]D
[解析]作为社会经济、文化、教育发展的产物,社区教育的共同特点是:地方与民众办教育的一种新的教育管理制度;适应社区需要,服务社区,教育具有极大的灵活性,服务意识强;社区教育形式多样,面向社区全体成员。选项D将社区教育的对象限定于青少年及儿童是错误的,因此,答案选D。
8[.单选题]幼儿接触到的周围人和物的总和,属于影响幼儿发展的()因素。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
[答案]B
[解析]环境包括自然环境和社会环境。自然环境提供儿童生存所需要的物质条件,人的自然环境带有不同程度的社会性,是人类化的自然,而社会环境则是指社会生活条件,儿童处于受教育过程,教育条件是儿童社会环境中最重要的部分。幼儿接触到的周围人和物的总和,属于影响幼儿发展的环境因素。
9[.单选题]教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画,体现环境创设的()原则。
A.经济性
B.适宜性
C.整合性
D.个体差异性
[答案]A
[解析]题干中的描述为旧物利用,符合经济性原则。
10[.单选题]关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是()。
A.重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围
B.教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系
C.教师对待幼儿态度冷漠.言行粗鲁
D.教师幼儿之间互帮互助
[答案]C
[解析]在教师与幼儿的交往中要做到爱护幼儿,而不是态度冷漠,言行粗鲁。
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