2022年幼儿保教知识与能力精选习题（五）：生活指导

　　1[.单选题]6个月以下乳儿降温最为安全的方法是()。

　　A.药物降温

　　B.物理降温

　　C.降低室温

　　D.热敷

　　[答案]B

　　[解析]6个月以下乳儿应多采用物理法降温，因为这种降温方法更为安全，慎服退烧药。常用的物理降温法有：头部湿冷敷，将湿毛巾敷于发热宝宝的前额，2—3分钟换1次。擦浴，用30%—50%的酒精或冷水浸湿纱布，洗擦发热宝宝的上肢、下肢、额部、颈部、腋下及腹股沟等处。

　　2[.单选题]乳牙过早丢失的主要原因为()。

　　A.龋齿

　　B.缺碘

　　C.长期流涎

　　D.错齿

　　[答案]A

　　[解析]龋齿是因牙齿经常受到口腔内酸的侵袭，使牙釉质受到腐蚀而变软变色，逐渐发展为实质缺损而形成龋洞。龋齿是儿童最常见的牙病，儿童会因牙痛而影响食欲、咀嚼，进而影响消化、吸收和生长发育。有时还会引起骨髓炎、齿槽脓肿等并发症。乳牙不仅龋患率高，而龋齿发展迅速，龋洞易空通牙髓，并发骨髓炎等疾病。龋齿是乳牙过早丢失的主要原因。乳牙早失，可能使恒牙萌出异常。

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　　3[.单选题]属于空气飞沫传播的疾病是()。

　　A.猩红热

　　B.甲型肝炎

　　C.蛔虫病

　　D.细菌性痢疾

　　[答案]A

　　[解析]康带菌者通过空气飞沫传播病菌，也可经被病菌污染的食物、玩具等间接传播。甲型传染性肝炎由甲型肝炎病毒引起。存在于粪便中的病毒污染了食物和饮水，经口造成传染。蛔虫病的感染主要通过污染的手，其次是受污染的食物和水。土壤中含有虫卵，学前儿童在活动中手极易被污染，蔬菜、水果清洗不净也易带虫卵，如果经常吸吮手指或食前不洗手，生吃未洗净的瓜果、蔬菜，喝生水，可将虫卵吞入。细菌性痢疾是由细菌引起的肠道传染病。存在于粪便中的病毒污染了食物和饮水，经口造成传染。

　　4[.单选题]小华平时食欲好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小华可能是患了()。

　　A.维生素A中毒症

　　B.维生素D中毒症

　　C.病毒性肝炎

　　D.佝偻病

　　[答案]C

　　[解析]病毒性肝炎在症状上都可分为黄疸型与无黄疸型两种。黄疸型肝炎，病初类似感冒，相继出现食欲减退、恶心、呕吐、腹泻等症状，尤其不喜欢吃油腻食物。病儿无精打采，乏力，脾气烦躁，易发怒。经一周左右，巩膜、皮肤出现黄疸，尿色加深，肝功能异常。无黄疸型肝炎，与黄疸型相比，病情较轻。一般有发热、乏力、恶心、呕吐、头晕等症状，无黄疸。维生素D中毒症最早出现的症状是食欲减退，甚至厌食、烦躁、哭闹、精神不振，多有低热。也可有多汗、恶心、呕吐、腹泻或便秘，逐渐出现烦渴、尿频、夜尿多。偶有脱水和酸中毒，一般无怕油腻现象。

　　5[.单选题]下列是通过蚊虫传播疾病是()。

　　A.麻疹

　　B.流行性乙型脑炎

　　C.流感

　　D.手足口病

　　[答案]B

　　[解析]麻疹：主要经飞沫传播。乙脑由乙脑病毒引起的中枢神经系统传染病。系通过蚊虫叮咬传播，故为虫媒传染病。本病流行于夏秋季，多发生于儿童。临床表现为起病急，发热、头痛、嗜睡、喷射性呕吐等，重症可迅速出现惊厥、昏迷。因病变部位在大脑，许多病人可留下后遗症，如失语、肢体瘫痪、智力减退等。可接种乙脑疫苗预防。手足口病：儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染。另外，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气(飞沫)传播;饮用或食入被病毒污染的水、食物，也可发生感染。流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒有较强的传染性，主要以呼吸道飞沫的途径传播，极易引起流行，甚至是大规模流行。

　　6[.单选题]儿童应有较多的户外活动时间，夏天大部分时间应在户外活动，春秋季节每天应不少于()小时，冬季每天不少于2小时。

　　A.3—4

　　B.4—5

　　C.5

　　D.3

　　[答案]A

　　[解析]儿童应有较多的户外活动时间，户外活动能使幼儿获得充足的阳光，享受新鲜空气，并利用各种自然条件的变化，增强身体抵抗力，减少疾病，特别是呼吸道的疾病，促进儿童体力和智力的发育。夏天大部分时间应在户外活动，春秋季节每天应不少于3—4小时，冬季每天不少于2小时。

　　7[.单选题]教师应从()岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。

　　A.1.5岁

　　B.2岁

　　C.2.5岁

　　D.3岁

　　[答案]B

　　[解析]本题考查教师对幼儿如厕能力的培养。从小培养儿童的如厕能力，不仅是社会发展的需要，也是孩子自身发展的需要。教师应从对2岁左右的孩子进行如厕能力的培养入手，使他们能较快地适应托儿所、幼儿园的集体生活。

　　8[.单选题]()是学前教育工作的特殊要求。

　　A.生活教育

　　B.安全教育

　　C.保教结合

　　D.鼓励教育

　　[答案]C

　　[解析]“保教结合”是学前教育工作的特殊要求，它是根据学前儿童的身心发展特点而提出的。

　　9[.单选题]下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是()。

　　A.按时吃饭，坐定进食

　　B.逐步培养儿童独立吃完自己的饭菜

　　C.注意不让饭菜撒落在桌上和地上

　　D.进餐时大声说笑

　　[答案]D

　　[解析]应引导养成良好的餐饮习惯。幼儿进餐时不大声说笑。集体进餐，其实也是儿童之间相互交往的时机。教师应该告诉儿童，想说话时先咽下嘴里的食物，再轻声说话。儿童喜欢模仿，教师还可以和他们一起进餐，用自己的言行去暗示儿童的行为。

　　10、(　　)是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会。

　　A游戏

　　B日常生活活动

　　C教学

　　D课堂教学

　　答案：B  

　　答案解析：“保教结合”是学前教育工作的特殊要求，它是根据学前儿童的身心发展特点而提出的。在幼儿园的一日生活中，日常生活活动是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会，教师都可以在对幼儿进行保育的同时，抓住时机对其施以教育。