2022教师资格证幼儿保教知识与能力练习题：学前儿童发展（三）

　　1[.单选题]治疗弱视的最佳期是()。

　　A.1—2岁

　　B.3—5岁

　　C.12—13岁

　　D.5—7岁

　　[答案]B

　　[解析]弱视是指眼球检查正常而单眼或双眼视力不正常，且通过配戴眼镜视力也不能达到0.8以上，按照类型不同，医学上将弱视分为斜视性弱视、屈光参差性弱视、形觉剥夺性弱视、屈光不正性弱视、先天性弱视等五大类。从视觉发育来讲，儿童12岁以前是视觉发育的可塑期。12岁以后再治‘疗弱视则视力恢复的机会便很小了;而弱视的最佳治疗时间是在学龄前的3—5岁。

　　2[.单选题]矫正幼儿口吃的重要原则性方法是()。

　　A.密切关注

　　B.严格要求其改正

　　C.让幼儿多说话

　　D.解除紧张

　　[答案]D

　　[解析]口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象，是一种习惯性的语言缺陷，通称结巴。它牵涉到了遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的，非常复杂的语言失调症。精神因素是引起口吃的主要原因。①解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。②加强说话训练。③说话前不要乱想，不要给自己心理暗示，语速适当放缓，使表达自然。

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　　　3[.单选题]以下关于儿童恐惧症的描述正确的是()。

　　A.大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失

　　B.儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧

　　C.对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果

　　D.恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

　　[答案]A

　　[解析]恐惧症是儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。恐惧是幼儿面对各种环境(包括具体事物和情境)比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法(如系统脱敏法、认知疗法等)，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

　　4[.单选题]婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是()。

　　A.学校教育因素

　　B.社会环境因素

　　C.生物学因素

　　D.饮食因素

　　[答案]C

　　[解析]儿童自闭症又称儿童孤独症，专家认为，这与先天生物学因素及后天环境因素均有关。生物学因素主要指孕期和围产期对胎儿造成的脑损伤，如孕母病毒感染、先兆流产、宫内窒息、产伤等等。环境因素主要指早期生活环境单调，缺乏情感、语言等丰富和适当的刺激，没有形成良好的社会行为，也是引发该病的重要因素。典型的儿童自闭症的主要表现有：①言语发育障碍。自闭症儿童往往开始讲话比别人晚，经常沉默不语。不能主动与人交谈，不会使用手势、面部表情等肢体语言来表达自已的需要和喜怒哀乐。②社会交往障碍。自闭症儿童表现出逃避与别人对视，缺乏面部表情及肢体语言;对人态度冷淡，对别人的呼唤不理不睬;害怕时也不会主动寻求保护。③行为异常，兴趣奇特。自闭症儿童常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，有的甚至出现自我伤害，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，往往对一般儿童不喜’欢的玩具或物品非常感兴趣。④还可能伴有感知障碍、癫痫发作等表现。

　　5[.单选题]属于情绪障碍的行为是()。

　　A.夜惊

　　B.恐惧症发作

　　C.梦游

　　D.拒绝上幼儿园

　　[答案]B

　　[解析]儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。幼儿在恐惧状态下，常伴随一系列生理变化，如心跳加速或断续、呼吸短促或停顿、血压升高、脸色苍白、四肢无力等等，这种生理功能的紊乱会影响机体的健康状况;恐惧还可使幼儿知觉、记忆和思维发生障碍，行为失调，失去对情景正确分析和判断的能力。恐惧是儿童面对各种环境比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。父母和孩子的分离，吓唬孩子的教育方法，把孩子独自关在一个光线较暗的房间里进行惩罚等，都有可能导致儿童产生恐惧心理。如果持续的时间过长，就可能患上恐惧症，对儿童的心理发展造成严重的不良影响。本题选择B选项，夜惊和梦游属于睡眠障碍。

　　6[.单选题]下列哪些属于儿童的品行障碍?()

　　A.口吃

　　B.攻击性行为

　　C.多动症

　　D.咬指甲

　　[答案]B

　　[解析]攻击性行为属于儿童的品行行为。这类行为在儿童身上并不少见。当儿童遭受挫折时，显得焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、抢夺别人的东西、掷东西以及其他类似的方式，引起别人与其争斗。一些心理专家认为，儿童的攻击性行为是通过观察别人的攻击行为模式而学习来的，并由于这类行为所造成的环境后果而得以维持，就是说“模仿”和“强化”是儿童攻击性行为发生、发展和维持的重要机制。还有一些心理学家则认为，攻击性行为是儿童对于挫折的反应，常常是由于儿童想要达到的行为目标受阻而引起的，是宣泄紧张、不满情绪的消极方式。成人要以身作则，不可采用武力的方式对儿童进行教育，尤其不能在儿童情绪激动时强迫他接受教育，以暴制暴，而应转移他的注意力，当他情绪平静下来时，耐心加以引导;多给儿童成功的机会，减少挫折感;组织儿童参加多项活动。

　　7[.单选题]我国儿童龋齿发病率呈逐年递增趋势。普及口腔卫生及龋齿预防知识刻不容缓。卫生部和原国家教委联合发起，将每年()定为“全国爱牙日”，以唤起各部门对儿童口腔保健工作的重视。

　　A.3月22日

　　B.9月20日

　　C.10月15日

　　D.6月5日

　　[答案]B

　　[解析]“全国爱牙目”是9月20日。3月22日是“世界节水日”。10月15日是“全球洗手目”。6月5日是“世界环境目”。

　　8[.单选题]肥胖症属于()。

　　A.身心疾病

　　B.营养性疾病

　　C.消化道疾病

　　D.遗传性疾病

　　[答案]A

　　[解析]肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上两个标准差以上时，即为肥胖症。小儿肥胖症中绝大多数为单纯性肥胖，也称“生理性肥胖”，少数为病理性肥胖或称症状性肥胖。病理性肥胖多能查出原发疾病，原发疾病有内分泌性疾病、中枢神经系统疾病、脑血管病变或脑瘤、脑外伤、遗传性疾病等。单纯性肥胖查不出原发疾病，多因小儿过食、缺乏运动消耗少所致，少数有家族史，为遗传性因素所致，或因神经精神疾患，小儿有时也可能发生肥胖。因此肥胖是一种身心疾病，选择A选项。

　　9[.单选题]不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是()。

　　A.面色蜡黄

　　B.肝、脾、淋巴结肿大

　　C.表情呆滞、嗜睡

　　D.恶心

　　[答案]D

　　[解析]巨幼红细胞性贫血的发生主要因为新生儿及婴儿期生长发育迅速，维生素B12。及叶酸消耗增加，若维生素B12。及叶酸先天贮存不足，后天摄入不足或出现吸收和利用障碍，影响维生素B12与叶酸的代谢或利用，均可引起巨幼红细胞性贫血。表现：面色蜡黄，疲乏无力。注意力不集中，易激动，烦躁不安或萎靡不振。可有呼吸暂停现象，俗称“背过气”，常在大哭时发生。精神神经症状，如表情呆滞、嗜睡，对外界反应迟钝等。智力发育和动作发育落后，甚至倒退，如原来已会坐、会爬、会笑等，病后又不会了。因此本题应该选择D选项，不出现呕吐恶心的症状。

　　10[.单选题]在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是()。

　　A.教育实验观察

　　B.严格控制的观察

　　C.全结构式观察

　　D.教育现场观察

　　[答案]D

　　[解析]教育现场观察是在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法。其特点是：(1)在自然场景下观察自然发射管的行为或时间;(2)观察者可以直接感受被观察者的情感及情绪;(3)所获得资料是丰富、直观、全面的;(4)可借助于现场的感受对资料进行全面分析。