二、简答题(2题)
1、简述福禄贝尔的学前教育思想。
2、什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
三、论述题1题
1、请谈谈你对陶行知“生活教育观”的理解。
四、材料分析题2题
1、材料:日常生活中,我们经常会发现,幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首诗歌,有时孩子仍不能完全记住。但幼儿看到关于儿童食品的广告,只需要一两次就对广告词熟记于心。
问题:根据学前儿童记忆发展的有关原理,对上述案例加以分析。
2、材料:星期一,A老师埋怨说:“萱萱在家过了一各双休日,结果今天在幼儿园不好好吃饭,还乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知道家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做也倒罢了,还经常给我们体这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真那这些家长没有办法”。
问题:请结合《幼儿园指导纲要(试行)》相关内容,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
五、活动设计题1题
1、大班语言活动-照片的故事
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