2017幼儿教师资格证《保教知识与能力》冲刺试题（八）_第2页

　　16、特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是( )

　　A.宣传版 B.联系手册 C.家长园地 D.问卷调查表

　　17、在具备了基本物质条件后，对学前教育起决定作用的是( )

　　A.社会环境 B.学校制度

　　C.物质条件 D.精神环境

　　18、活动区的活动多为 的活动。( )

　　A.幼儿自选 B.教师指定 C.家长参与 D.师生商定

　　19、幼儿园的环境创设主要是指( )

　　A.购买大型玩具 B.安装塑胶地板

　　C.合格的物质条件和良好的精神环境 D.选择较清净的场所

　　20、各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的( )

　　A.界限性 B.相容性 C.转换性 D.差异性

　　21、照评价的目的与评价进行的时间不同，可分为( )

　　A.诊断性评价、形成性评价和结果性评价

　　B.相对评价、绝对评价和个体内差异评价

　　C.定性评价和定量评价

　　D.内部评价和外部评价

　　22、下列不是幼儿学习与发展评价的原则是( )

　　A.发展性 B.整体性 C.客观性 D.一致性

　　23、幼儿园教育工作评价实行 为主的制度。( )

　　A.其他教师评价 B.园长评价

　　C.家长评价 D.教师自评

　　24、对幼儿发展状况评估的目的是( )

　　A.筛选、排队 B.教师反思性成长

　　C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要

　　25、评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是( )

　　A.教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验

　　B.教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验

　　C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平

　　D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步

　　26、幼儿发展评价的方法不包括( )

　　A.作品分析法 B.谈话法 C.问卷调查法 D.家长评价

　　27、幼儿园教育评价是对 进行的评价。( )

　　A.幼儿园课程 B.幼儿园一日活动

　　C.幼儿园教师和幼儿 D.幼儿园各方面的工作

　　28、由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于( )

　　A.内部评价 B.外部评价 C.定性评价 D.定量评价

　　29、幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是( )

　　A.相对评价 B.个体内差异评价

　　C.绝对评价 D.定性评价