2016年教师资格证《幼儿保教知识与能力》知识巩固测试卷十一

2016年教师资格证《幼儿保教知识与能力》知识巩固测试卷十一

　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　1.创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是(　　)。

　　A.陶行知

　　B.陈鹤琴

　　C.张宗麟

　　D.张雪门

　　2.人本位儿童观认为(　　)。

　　A.儿童是家族繁衍的工具

　　B.儿童是父母的私有财产

　　C.儿童是国家的财富

　　D.儿童享有生存权、发展权、教育权

　　3.根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿属于(　　)阶段。

　　A.感知运动

　　B.具体运算

　　C.前运算

　　D.形式运算

　　4.婴儿的动作发展中，下列排序正确的是(　　)。

　　A.翻身一抬头一坐一爬一站一行走

　　B.抬头一翻身一坐一爬一站一行走

　　C.翻身一抬头一爬一坐一站一行走

　　D.抬头一翻身一爬一坐一站一行走

　　5.心理学研究表明遗忘是有规律的，德国心理学家(　　)最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。

　　A.艾宾浩斯

　　B.冯特

　　C.比奈

　　D.弗洛伊德

　　6.健康检查的种类不包括(　　)。

　　A.儿童家长入所(园)前体格检查

　　B.晨间检查及全日健康观察

　　C.儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视

　　D.定期儿童体格检查

　　7.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和(　　)。

　　A.交往环境

　　B.文化心理环境

　　C.语言环境

　　D.生活活动环境

　　8.0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是(　　)。

　　A.感官游戏

　　B.机能游戏

　　C.规则游戏

　　D.象征游戏

　　9.“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园(　　)领域的教育内容范围。

　　A.健康

　　B.语言

　　C.社会

　　D.科学

　　10.作为必须遵守的基本要求，幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值，而且更具有实践指导意义，其基本原则包括(　　)。

　　A.科学性原则，全面性原则，尊重性原则，个别化原则，情境性选择

　　B.科学性原则，全面性原则，创新性原则，个别化原则，情境性选择

　　C.科学性原则，全面性原则，知识性原则，个别化原则，情境性选择

　　D.科学性原则，全面性原则，尊重性原则，发展化原则，情境性选择

　　二、简答题(本大题共4小题。每小题5分，共20分)

　　1.简述农村学前教育存在的问题和困境。

　　2.简述促进学前儿童自我意识发展的策略。

　　3.简述教师丰富幼儿的知识经验的主要内容。

　　4.幼儿园教育评价的目的有哪些?

　　三、论述题(本大题共2小题。每小题10分。共20分)

　　1.试述教育与经济的关系。

　　2.论述幼儿园生活管理的内容。

　　四、材料分析题(共15分)

　　这一周冯心怡连续几天不肯睡，老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡，一会儿卧着睡，不一会儿又侧着睡。老师叫她快睡，可就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝，声音也几乎没有了，老师以为睡着了，凑过去一看，两只眼睛睁得滴溜溜圆，正在被窝里认认真真地玩棉线。棉线不知哪儿来的，可能从棉被上扯的吧，她的棉被拉链坏了，里面露出了几根线头。老师看到她这么喜欢玩线，就说：“冯心怡小朋友喜欢线，是吗?老师家里有很多五颜六色的线，明天拿来送给你。不过，你要现在就睡。”时间到了，别的幼儿已经醒了，而她睡得正香。

　　根据以上材料，作为幼儿园教师，你该怎么做?

　　五、活动设计题(共25分)

　　请以“颠倒世界”为题，设计一个教育活动，写明活动目标、活动准备和活动过程(请附自编故事)。