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2017幼儿教师资格证综合素质模拟试题及答案十

来源:考试网  [ 2017年01月31日 ]  【

  一、单选题

  1.教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的( ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

  A安全保护工作

  B精神文明建设

  C思想道德建设

  D遵守纪律的意识

  【答案】:C

  【解析】:

  根据《中小学班主任工作条例》第一条规定,为进一步推进未成年人思想道德建设。加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。

  2.下列法律法规中,没有有关于制止体罚的法律规定的是( )

  A《人民共和国来成年人保护法》

  B《人民共和国义务教育法》

  C《人民共和国教师法》

  D《人民共和国教育法》

  【答案】:D

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  3.幼儿素质教育的特点不包括( )

  A基础性

  B发展性

  C强制性

  D自主性

  【答案】:C

  【解析】:

  幼儿素质教育具有基础性、发展性、自主性的特点。

  4.教师专业发展的基石是( )

  A终身学习

  B教研结合

  C协调合作

  D反思经验

  【答案】:A

  【解析】:

  终身学习是教师专业发展的基石。

  5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出了未来十年国家教育发展的强大动力是( )

  A育人为本

  B提高质量

  C促进公平

  D改革创新

  【答案】:D

  6.申请教师资格证的普通话水平至少应达到( )

  A 一级甲等

  B 一级乙等

  C二级甲等

  D二级乙等

  【答案】:D

  【解析】:

  申请教师资格证,普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

  7.1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号,1991年10月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的“两弹一星”功勋科学家是( )

  A钱学森

  B袁隆平

  C牵四光

  D高铭暄

  【答案】:A

  8.“全体适龄儿童、少年,除依照法律规定办理缓学或免学手续的以外,都必须入学教育,并且必须完成规定年限的义务教育。”这体现了义务教育的( )特征。

  A强制性

  B公共性

  C基础性

  D普及性

  【答案】:D

  【解析】:

  义务教育的普及性是义务教育的基本性质。所谓普及性是指全体适龄儿童、少年,除依照法律规定办理缓学或免学手续的以外,都必须入学接受教育,并且必须完成规定年限的义务教育。

  9.被誉为中国古典小说顶峰之作的长篇小说是( )

  A《西游记》

  B《红楼梦》

  C《三国演义》

  D《水浒传》

  【答案】:B

  【解析】:

  被誉为中国古典小说顶峰之作的是曹雪芹的《红楼梦》。

  10.爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他( )

  A否定了牛顿的力学原理

  B借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说

  C揭示了时间空间并非绝对不变的属性

  D修正了能量、质量相互转化的理论

  【答案】:C

  【解析】:

  爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他揭示了时间空间并非绝对不变的属性。

  11.实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。

  A乡(镇)

  B县级

  C当地

  D市(地)级

  【答案】:B

  【解析】:

  我国《义务教育法》第二十六条规定,学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

  12.中国四大名楼中不是位于长江以南的是( )

  A岳阳楼

  B鹳雀楼

  C滕王阁

  D黄鹤楼

  【答案】:B

  【解析】:

  岳阳楼位于湖南岳阳市城西,鹳雀楼在山西省永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边,滕王阁位于江西南昌市沿江路赣江边,黄鹤楼在湖北武昌蛇山黄鹤矶头。因此,除了鹳雀楼之外,其他都在长江以南。

  二、问答题

  阅读下面材料,根据要求写作文。

  一位国王总觉得自己不幸福,就派人四处去找一个感觉幸福的人,然后将他的衬彩带回来。

  寻找幸福的人碰人就问:“你幸福吗?”回答总是说:不幸福,我没有钱;不幸福,我没亲人;不幸福,我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时,从对面被阳光照着的山岗上,传来悠扬的歌声,歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”,只见他躺在山坡上,沐浴在金色的暖阳下。

  “你感到幸福吗?”

  “是的。我感到很幸福。”

  “你的所有愿望都能实现’你从不为明天发愁吗’”

  “是的。你看,阳光温暖极了,风儿和煦极了,我肚子叉不饿,口又不渴,天是这么蓝,地是这么阔,我躺在这里,除了你们,没有人来打搅我,我有什么不幸福的呢?”

  “你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王,国王会重赏你的”

  “衬衫是什么东西’我从来没见过。”……

  根据上述材料给你的启示,联系实际,以“教师的幸福”为话题,写一篇文章。

  要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,题目自拟,观点明确,分析具体,

  条理清晰,语言流畅,不少于800字。

  【答案】:

  播种爱,收获幸福

  每个人都在追寻幸福,每个人对幸福的诠释各不相同。教师的幸福源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。“赠人玫瑰,手留余香”,教师这个职业是时时播种爱、收获爱的职业。每当路上偶遇所教学生,他们总是相隔很远就和你亲切地打招呼;每当教师节来临时,都能收到来自四面八方学子的温馨祝福……那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。

  做幸福的教师,是目标;幸福地做教师,是践行;尝到教师的幸福,便是成功。能否时时刻刻感到幸福对于教师来说很重要,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生的人生幸福;只有教师时时刻刻洋溢着幸福,学生才会真真切切地感受到幸福。

  做幸福的教师要胸中有梦。对于胸中有梦的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当犹如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;它应当犹如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。在“照亮”学生的过程中,同时也“照亮”了自己。

  做幸福的教师要手中有书。一个教师,没有渊博的知识,就不能正确地引导学生。幸福的教师都明白,只有多读书方可重新认识自己,保持头脑的清晰,在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义,会让工作永葆活力,会丰富我们的精神世界……幸福的教师都会热爱读书,把读书当作一种生活方式,当作一种生活习惯。因为他们深知只要行动,就有收获,任何时间任何地方都可以阅读,从不妄想立竿见影的读书效果。

  做幸福的教师要眼中有事。幸福的教师在工作中善于观察事物,善于发现问题并及时跟进。可以说,幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有活儿的人,并且能够做到用到眼睛表达,用眼睛说话,随时发现学生与家长欲言又止的问题,把问题解决在学生与家长提出要求之前。幸福的教师很多时候能够换一个角度看问题,换一种方式做工作。

  著名教育家叶澜教授说过:“幸福是一种体验,是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。”教师的幸福是一种精神享受,做个幸福的教师,就要做到“胸中有梦”“手上有书”“眼中有事”,这既是教育事业发展的必需,也是教师个体生命幸福的必需。

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责编:daichangjuan

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