2016年幼儿教师资格证考试《综合素质》常规模拟卷(十六)
一、单项选择题(共25小题，每小题2分)
1.下列关于“人的全面发展”的说法错误的是( )。
A.教育是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展的重要条件
C.人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标
D.这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础
2.《人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造威人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追穷( )。
A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任
3. 教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括( )。
A.谦虚和蔼B.尊重理解C.角色置换D.区别对待
4.下列不属于曹植的作品的是( )。
A.《洛神赋》B.《名都篇》C.《燕歌行》D.《白马篇》
5.教育信息处理的对象不包括( )。
A.有关测试的教育信息B.有关学习目标和教材分析的教育信息C.有关传播过程的教育信息D.有关学习评价的教育信息
6.某学校新来了三位年轻老师：蔡老师、朱老师和孙老师，他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中，三个人有以下关系：①物理老师和政治老师 是邻居;②蔡老师在三人中年龄最小;③孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学 校回家;④生物老师比数学老师年龄要大些;⑤在双休日，英语老师、数学老师和蔡老师三 人经常一起打排球。
根据以上条件，可以推出朱老师教( )。
A.历史和生物B.物理和数学C.英语和生物D.政治和数学
7. 中国新民主主义革命开端的标志是( )。
A.辛亥革命B.维新运动C.新文化运动D.五四运动
8.下列关于教师与家长之间的分歧说法错误的是( )。
A.教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上
B.教师把教育看做是自己的社会职责，从个人意愿出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看做是自己的义务，从社会要求出发对自己的子女实施自然的综合的教育
C.教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的
D.职业、交往、文化等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾
9.在国家举办的学校中，学校对其财产有( )。
A.处分权B.管理、使用权C.所有权D.抵押、担保权
10.优秀教师的最高层次是( )。
A.合格教师B.教育教学能手C.学者型教师D.专家型教师
11.“活到老，学到老”体现了教育的( )。
A.终身化B.全民化C.民主化D.现代化
12.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了( )。
A.发挥一日生活的整体功能原则B.尊重幼儿原则C.重视年龄特点和个体差异原则D.实践性原则
13.下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是( )。
A.教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用
B.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C.教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用
D.教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
14.下列关于图画书《雪人》的说法不正确的是( )。
A.《雪人》只有少量的文字B.其作者是雷蒙.布力格C.《雪人》共l67幅图D.《雪人》是一个感人的、结局带着些许伤感的故事
15.月亮贪图什么好处，腹中竟有玉兔?后羿如何能得到不死仙药，又为什么不把它藏好?一 首1500字的问天》里，诗人屈原竟然一口气问了170多个问题，集中反映了2300年前的天文学知识。l000年后，唐代散文家柳宗元以《天对》来回应《问天》，“无极之极，莽弥非垠”，“东西南北，其极无方”，并揭示出“无中无旁”的宇宙因为没有边界，也就不存在所谓“中心”的科学道理。这段话旨在强调( )。
A.严谨的科学和奔放的艺术永远是浪漫的交响B.伴随着艺术的畅想，科学思维同样火花四溅
C.月亮成为艺术世界中永不干涸的灵感源泉D.科学与艺术原本就是一对孪生兄妹
16.公安部负责人目前提出：“明年开始全国各地将从四个方面实施新一轮的‘严打行动”。下列对这句话最准确的复述是( )。
A.全国各地新一轮“严打行动”明年启动B.公安部负责人提出新一轮“严打行动”计划
C.公安部从四个方面对新一轮“严打行动”进行要求D.公安部提出了新一轮“严打行动”包括四个方面的内容
17.下列属于20世纪90年代中期动画的是( )。
A.《喜羊羊与灰太狼》B.《蝴蝶泉》C.《秦时明月》D.《蓝猫淘气三千问》
18.理想主义的师德观的基本内涵是指以( )为基点来协调个人与集体关系的行为方式。
A.集体利益或他人利益B.学校利益C.幼儿利益D.个人利益
19.幼儿园课程实施的第一责任人是( )。
A.教育部门B.幼儿教师C.园长D.幼儿家长
20.幼儿德育的内容主要包括发展( )和幼儿的个性两个方面。
A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力
21.被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”的是( )。
A.在职教育B.教学实践C.校本培训D.教学反思
22.我国《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭，对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育和( )。
A.国防教育B.纪律教育C.纪律和法制教育D.法制教育
23.下列教师职业道德中，属于教师对待学生的道德的是( )。
A.为人师表B.真诚相待C.诲人不倦D.依法执教
24.下列作品与其作者对应正确的是( )。
A.《拇指姑娘》——霍夫曼B.《爱丽丝漫游奇境记》——查尔斯.路德维希.道奇森
C.《雾都孤儿》——契诃夫D.《汤姆叔叔的小屋》——马克.吐温
25.对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )。
A.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状
B.“接天莲叶无穷碧，映习荷花别样红。，’运用对偶手法，描绘了一幅天高Et丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡
C.“君子于役，如之何勿思?’’运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情
D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美
二、材料分析题(共2小题，每小题15分)
1. 在一次看图书的活动中，我让孩子们自己选择书本然后静静地坐到桌椅前看，看到不明白的地方可以轻轻地走来问我。可是当我和孩子们在整理书本时却发现一本书没有了封面。假如你是案例中的教师，面对此种情况该怎么解决?
2. 阅读下面的短文，回答后面的问题。
风雨中的菊花 。
午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。’
“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。’’考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么大点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这伞乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 “你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。 这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!，” ”一共是二十美元，”小姐一动写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放著。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
(1)本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?(3分)
(2)小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表明了什么?(3分)
(3)小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步 地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情?(4分)
(4)文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么 强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?(5分)
三、写作题(20分)
请以“我为什么当老师”为题目，写一篇作文，体裁不限，字数在800字左右。
联系电话：4000-525-585 课程咨询微信号：W712931601。快速联系通道
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