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2020教师资格证《幼儿综合素质》考点:教师职业道德

来源:考试网  [ 2020年01月13日 ]  【

  一、《中小学教师职业道德规范》

  《教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。《中小学教师职业道德规范》包含了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六大内容。

  1.“爱国守法”——教师职业的基本要求

  热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

  2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求

  忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课.认真批改作业。认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

  3.“关爱学生”——师德的灵魂

  关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全.维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  4.“教书育人”——教师天职和道德核心

  实施素质教育.遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。培养学生良好品德,塑造学生健全人格.启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。

  5.“为人师表”——教师职业的内在要求

  知荣明耻,严于律己.以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康.举止文明礼貌。谦虚谨慎,团结协作。平等对待学生家长.认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便牟取私利。

  6.“终身学习”——教师专业发展的不竭动力

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责编:shunning阳

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