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2021年教师资格证小学综合素质能力提升题:教师职业道德(三)

来源:考试网  [ 2021年10月06日 ]  【

  1[.单选题]陈老师对自己高标准严要求,真正把自己融入了学校、融入了教育之中。工作以来,除了公假,他从不缺席,几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议,他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了()。

  A.爱岗敬业的职业道德

  B.教书育人的职业道德

  C.关爱学生的职业道德

  D.终身学习的职业道德

  [答案]A

  [解析]《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中爱岗敬业的要求:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。

  2[.单选题]教师提高职业道德修养的根本途径是()

  A.理论学习

  B.社会实践

  C.榜样学习

  D.自我反思

  [答案]B

  [解析]实践是认识的基础、教师只有积极参加社会实践,不断学习,不断升华,才能达到一名教师所具备的道德修养要求。

  3[.单选题]“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是()。

  A.治学严谨,勇于创新

  B.终身学习,实现自我

  C.关爱学生,因材施教

  D.爱岗敬业,乐于奉献

  [答案]D

  [解析]诗句主要体现的是教师的无私的奉献精神,故选择D选项。

  4[.单选题]“不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。

  A.关爱学生

  B.教书育人

  C.爱岗敬业

  D.为人师表

  [答案]B

  [解析]《中小学教师职业道德规范》中,对教书育人的具体要求是:遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。

  5[.单选题]“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒碜,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。

  A.爱岗敬业

  B.为人师表

  C.关爱学生

  D.教书育人

  [答案]B

  [解析]为人师表强调教师要以身作则,在各个方面做好率先示范作用。衣着得体,语言规范,举止文明。

  6[.单选题]家长陈女士的女儿今年刚上小学,她听说女儿班上的同学家长大都是有关系的,如果不送礼,怕老师会不重视孩子。在送礼的情况下,老师难免会对相关的学生多些“关照”。老师这样的行为违背了()的职业道德规范。

  A.依法执教

  B.爱岗敬业

  C.廉洁从教

  D.热爱学生

  [答案]C

  [解析]教师要做到廉洁从教,不能以权谋私,收取贿赂。教师不应该根据家长是否送礼来决定对待孩子的态度。

  7[.单选题]小红是一名小学六年级的学生,其数学成绩不佳。经过努力,她的数学成绩突飞猛进,考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得,并在课堂上公开讲:“你的成绩不属实。”这位老师的行为()。

  A.违背了尊重学生的要求

  B.违背了依法执教的要求

  C.有益于对学生进行因材施教

  D.有益于客观公正的评价学生

  [答案]A

  [解析]《中小学教师职业道德规范(2008年版》中明确指出,教师不能讽刺、挖苦、歧视学生,否则即违背了尊重学生的要求。

  8[.单选题]陈老师看见某个女同学穿戴比较时尚新潮,就对她说:“学习成绩这么差,还穿得花枝招展,是不是想当交际花?”弄得该生满脸惭愧。这种行为说明陈老师()

  A.教育语言有失规范

  B.无视学生人格尊严

  C.批评学生严而有格

  D.管理学生严慈相济

  [答案]B

  [解析]题干中,陈老师的行为是不尊重学生人格尊严的表现,违背了教师职业道德规范中的关爱学生。

  9[.单选题]贯穿2008年修订的《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是()

  A.鼓励和赞美

  B.职责和要求

  C.权利和义务

  D.爱与责任

  [答案]D

  [解析]2008年《中小学教师职业道德规范》的基本内容有六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征。爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。

  10[.单选题]()是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。

  A.爱岗敬业

  B.教书育人

  C.爱国守法

  D.为人师表

  [答案]C

  [解析]爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。

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责编:zenglimei

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