2018教师资格证《小学综合素质》精讲试题8

　　1.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的诗句出自(　)。

　　A.林则徐

　　B.龚自珍

　　C.魏源

　　D.纪晓岚

　　【参考答案】B

　　【导师点睛】该句出自龚自珍的《己亥杂诗》。全文：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

　　2.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是(　)。

　　矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫?托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。

　　A.《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题

　　B.巴尔扎克：9世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史

　　C.列夫?托尔斯泰：9世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢弘著称

　　D.左拉：9世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》

　　【参考答案】D

　　【导师点睛】本题考查文学常识和作家作品。这种形式的考查比较新颖。D项左拉的代表作是《卢贡一马卡尔家族》《娜拉》《四福音书》等，《巴黎圣母院》的作者是雨果。

　　3.下列语句画线处所指的文学家，依次是(　)。

　　①淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿

　　②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑

　　③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去

　　④幽愁发愤，著成信史照人寰

　　A.李清照李白苏轼欧阳修

　　B.自居易曹植辛弃疾司马迁

　　C.白居易李白辛弃疾欧阳修

　　D.李清照曹植苏轼司马迁

　　【参考答案】B

　　【导师点睛】①“司马”指白居易，自居易在《琵琶行》一诗中有“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，他那时被贬为“江州司马”。②“陈王”指曹植，曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。③“继东坡”是指在东坡之后，“高唱大江东去，是指词的风格与东坡相同，即豪放，很明显应指辛弃疾。④“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书，但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。

　　4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　)。

　　A.加西亚?马尔克斯是魔幻现实主义最杰出的代表作家、诺贝尔文学奖获得者，他的《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”

　　B.中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇。关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》代表了元杂剧

　　的最高成就，汤显祖的《牡丹亭》则是明清传奇的代表作

　　C.“家国之思”是中国古典文学作品中常见主题之一，唐代杜甫的《春望》和南唐后主的《虞美人》(春花秋月何时了)都抒发了国破家亡之痛

　　D.诗人经营意象往往匠心独运，徐志摩用“凉风”下的“水莲花”比喻姑娘的娇羞，而舒婷则用“木棉”“红硕的花朵”象征现代女性的独立

　　【参考答案】B

　　【导师点睛】B项“明清传奇”错，应为“明传奇”。

　　5.下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是(　)。

　　A.诗歌形式多样，就表达方式来说，有抒情诗、叙事诗和说理诗;就体裁来说，有旧体诗和新诗

　　B.散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较迅速地反映生活

　　C.小说的三要素是人物、故事情节和自然环境

　　D.戏剧的种类很多，根据不同的艺术形式和表现手法，可以分为话剧、歌剧、舞剧等

　　【参考答案】C

　　【导师点睛】本题考查文体的有关常识。C项对小说的三要素的表述，人物和故事情节这两个要素是正确的，另一个要素应是环境，它包括自然环境和社会环境。这两种环境对塑造人物形象的作用是不同的，前者有助于表现人物心理，烘托人物性格，而后者决定了人物之间的关系，决定了主人公或悲或喜的命运。二者比较起来，社会环境更为重要，所以C项表述不完整。