2019上半年高中信息技术教师资格面试真题及答案（第三批）_第2页

　　高中信息技术《计算机病毒及防御》

　　1.题目：计算机病毒及防御

　　2.内容：

　　1.什么是计算机病毒

　　我们把能够引起计算机故障、破坏计算机资料，并能自我复制、传播的程序，都归到“计算机病毒”的范畴之中。计算机病毒也被称为“有害代码”。我国在1994年2月28日颁布的《人民共和国计算机信息系统安全保护条例》的第二十八条中，对计算机病毒作了明确的定义：计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插人的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

　　交流：

　　(1)每3~5人为一小组，谈谈自己或身边发生过的因计算机病毒引发故障的例子，分析为什么会出现这些情况，将结果填写在表6-3中。

　　(2)分析计算机病毒有什么样的特征，将讨论的结果写下来。

　　2.计算机病毒的特点

　　计算机病毒本质是一种特殊的程序。在图中列出了计算机病毒的一些特点。

　　3.计算机病毒的防治

　　任务：每3~5人为一小组，从下列活动项目中选择一项或几项开展活动，然后进行交流，总结出采用什么方法、措施才能切实有效地防治计算机病毒。

　　活动1：查找目前国内外比较有名的杀毒软件。

　　活动2：上网查找与计算机病毒有关的网站，列举你所知道的近年来传播范围较广、造成危害较大的计算机病毒，以及对该病毒的防治方法。

　　活动3：在一台计算机上安装一种杀毒软件，学会及时更新病毒库，并利用安装好的防病毒软件对计算机进行扫描，查看有没有中毒，并列出病毒的名称和处理方法。

　　3.基本要求：

　　(1)请在10分钟内完成试讲。

　　(2)配合讲解进行必要的板书设计。

　　(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。

　　答辩题目1.如何检测计算机是否感染了病毒。

　　2.请简述什么是防火墙?

　　【教学过程】

　　(一)导入新课

　　教师通过多媒体出示案例：1999年4月26日上午，在公司的办公室里，小王嚷着：“我的机器怎么死机了。”没办法，只好重新启动计算机，却发现显示器屏幕突然变成刺眼的蓝底的警告信息，然后又死机了。她着急得不得了，计算机里存放着很多重要的文件，而且还有好多事情等着利用计算机进行处理呢。不一会儿，一些同事的计算机也出现了同样的甚至更为严重的问题。这时，能够上网的同事传出了坏消息，在一个网站有一则新闻报道称全世界已有数以万计的计算机雜痪了，罪魁祸首是一个新的计算机病毒——CIH病毒。这一次CIH病毒的爆发，使许多国家和地区遭受了严重的经济损失。

　　教师：“从上面的实例中我们可以看到，计算机病毒的发作往往很突然，而且计算机病毒有着很大的危害，它会破坏我们的计算机，给我们的生活和工作带来很大的影响，那什么是计算机病毒呢?我们又该如何防护?同学们想不想知道?通过今天这节课的学习我们就能获得答案。”

　　——引入新课——计算机病毒及防御。

　　(二)新知探究

　　任务一：认识计算机病毒

　　引导学生阅读教材，了解计算机病毒的概念：我们把能够引起计算机故障、破坏计算机资料，并能自我复制、传播的程序，都归到“计算机病毒”的范畴之中。计算机病毒也被称为“有害代码”。我国在1994年2月28日颁布的《人民共和国计算机信息系统安全保护条例》的第二十八条中，对计算机病毒作了明确的定义：计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插人的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

　　之后请同学们之间相互交流，谈谈自己或身边发生过的因计算机病毒引发故障的例子，分析为什么会出现这些情况，将讨论的结果写下来。

　　任务二：掌握计算机病毒的特点

　　教师通过PPT将计算机病毒的特点展示出来，并且结合具体例子将计算机病毒的特点分别说明，学生结合老师的讲解以及生活中的实际经历将其特点理解并掌握。

　　计算机病毒的主要特点有：非授权可执行性，隐藏性，传染性，潜伏性，破坏性，表现性，可出发性。

　　(三)巩固提高

　　任务三：如何防治计算机病毒

　　以3-5人为一小组，进行交流，总结出采用什么方法、措施才能切实有效地防治计算机病毒。

　　计算机病毒的危害性越来越大，方式多种多样。目前世界各国政府都在不断建立和完善针对计算机病毒的法律法规，以打击有意制造和扩散计算机病毒的行为。同时各国还加强预防计算机病毒的技术研究，开发预防计算机病毒的软件和其他产品，尽可能减少计算机病毒带来的危害。在日常信息活动中，我们应注意做到下面几点：

　　(1)认识计算机病毒的破坏性及危害性，不要随便复制和使用盗版及来历不明的软件，以杜绝计算机病毒交叉感染的可能。

　　(2)定期对计算机系统进行病毒检查。可利用计算机病毒检测程序进行检测。

　　(3)对数据文件进行备份。在计算机系统运行中，及时复制一份资料副本，当计算机系统受病毒破坏时，启用备份。

　　(4)当发现计算机系统受到计算机病毒侵害时，应采取有效措施，清除病毒，对计算机系统进行修复;如损失了重要的资料，应请有经验的技术人员处理，尽可能保护有关资料。

　　(5)关注各种媒体如报纸、电视台、防病毒网站提供的最新病毒报告和病毒发作预告，及时做好预防病毒的工作。

　　(四)小结作业

　　1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。

　　2.请学生回去查看自己家里的计算机上的杀毒软件，并且查阅资料杀毒软件的工作原理。

　　【板书设计】

　　计算机病毒及防御

　　一、认识计算机病毒

　　二、计算机病毒的特点

　　三、计算机病毒的防治

　　【答辩题目及解析】

　　1.如何检测计算机是否感染了病毒。

　　【参考答案】

　　(1)计算机的启动速度较慢且无故自动重启;工作中机器出现无故死机现象;

　　(2)桌面上的图标发生了变化;

　　(3)桌面上出现了异常现象：奇怪的提示信息，特殊的字符等;

　　(4)在运行某一正常的应用软件时，系统经常报告内存不足;

　　(5)文件中的数据被篡改或丢失;

　　(6)音箱无故发生奇怪声音;

　　(7)系统不能识别存在的硬盘，标题栏。

　　2.请简述什么是防火墙?

　　【参考答案】

　　防火墙是用一个或一组网络设备(计算机系统或路由器等)，在两个或多个网络间加强访问控制，以保护一个网络不受来自另一个网络攻击的安全技术。

　　防火墙是一个或一组网络设备，架在两个或两个以上的网络之间，用来加强访问控制，免得一个网络受到来自另一个网络的攻击。

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