2019上半年高中心理健康教师资格面试真题及答案(第三批)
高中心理健康 《高一来了》
【教学过程】
(一)热身活动:小琳的信
1.规则介绍
信中小琳说自己在黑板上做不出题,出了丑,完全不像是一个好学生的样子,不知道自己怎么会变成这样,压力很大。信到这里就读完了。
2.分享交流
师:这封信给你印象最深的是什么,你有没有过类似的经历?
生:我也有过类似的体验,初中我是物理课代表,这次物理考试竟然刚及格,我都怀疑自己行不行。
3.教师小结
大家或多或少都有些困惑、迷茫,不过没关系,这是进入新阶段的必经的适应过程,而且也正是我们前进的动力。接下来就让我们一起走进《从容面对学习新起点》,适应新的学习。
(二)主题活动一:告别过去
1.规则介绍
拿出一张白纸,在上面写下几个初中时你获得的荣誉、辉煌的成绩或失败,只要是你愿意和大家分享的即可。不记名。写完后请把它折起来,装进桌角写有“过去”两个字的信封里。前后六人一组,将信封混在一起,每人随机抽出一个读出来,大家都不用做评论。
2.交流讨论
师:哪个小组愿意分享下你们的过去?
老师听到有的同学是班委,有的同学获得过很多奖项,也有的同学比较平淡。
师:请小组代表把信封放进写有“历史列车”的纸盒里,最后请班长收起来处理掉。
师:大家在活动中都有不同的表现,有的人激动,有的人有些低沉。分享下活动中的心情?
生:回忆过去的时候兴奋,装进信封有些失落,放进纸盒,有些释怀
师:你如何看待过去的辉煌与无奈呢?
生:过去就过去了,应该向前看。
3.教师小结
过去我们已经不能改变,但如何让过去影响我们是可以自己决定的。我们能做的是怀揣过去,把握好现在,只要有进步,我们就没有遗憾。
(三)主题活动二:高中,你准备好了吗
1.规则介绍
请同学们填写心理手册上的表格,想一想初高中不同阶段,老师的授课方式,你的学习态度、学习目标、学习方法等方面有何不同,面对这些不同,你有何打算?
2.小组讨论
生:老师讲课的进度加快了,初中的时候一个知识点会讲好几遍,直到大家都懂,现在很多都是只讲一遍
师:面对授课进度的加快你打算怎么办呢?
生:做好预习和复习的工作,预习的时候把不懂的地方标记好,听课时有重点地听,课后及时巩固,加深理解,以免忘记。
3.教师小结
大家发现了许多初高中的不同,也都有自己的打算,希望大家能把今天的感悟用到学习中。
(四)总结升华
课程即将结束,短短的一节课可能未能解决掉你所有的问题。老师给大家一个小建议,同学们可要就自己目前最着急解决的问题列一个提纲,问一问高年级的师兄师姐,看看他们有什么经验和建议。
【板书设计】
高一来了
告别过去
高中,你准备好了吗
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