2016年中学教师资格证考试《高中化学》模拟试卷第一套

　　B.铜在氯气中剧烈燃烧生产二价铜，铜也能在硫蒸汽中剧烈燃烧生成二价铜

　　C.纳与乙醇反应产生氢气，钾与乙醇也能反应产生氢气

　　D.锌可以与溶液中的银离子发生置换反应，钠也能与溶液中的银离子发生置换反应

　　12.现代化学教学设计强调( )

　　A.凭借教学经验进行规划

　　B.理论对化学教学规划的指导作用

　　C.按照化学课程标准进行规划

　　D.实践队化学教学规划的指导作用

　　13.在化学课程设计时，对“任务”、“活动”和“情景”三者应( )。

　　A.各自孤立地设计 B.先孤立设计，在整合

　　C.整体设计、整体优化 D.突出“任务”、整合设计

　　14.化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是( )

　　A.化学教学不同层次的性质和类型

　　B.化学教学不同层次的目的、性质和类型

　　C.化学教学不同层次的目的和性质

　　D.化学教学不同层次的目的、要求和作用

　　15.制定化学教学目标的直接依据是( )

　　A.化学课程目标 B.化学教学内容 C.学生的科学素养基础 D.学生身心发展的特点

　　16.下列属于化学实验的认识论功能的是( )

　　A.能创设生动活泼的化学学习兴趣

　　B.能激发学生的化学学习兴趣

　　D.转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径

　　17.根据学生活动的性质，可把化学学习(综合)方法分为两大类：接受性、再现性学习方法和( )

　　A.趣味性、探究性学习方法 B.趣味性、发现性学习方法

　　C.研究性、发现性学习方法 D.研究性、探究性学习方法

　　18.化学学习的学习观和学习方法是( )。

　　A.以实验为基础 B.在分子和超分子的微观层次上研究物质

　　C.化学知识再生产过程 D.由简到繁、不断深化、螺旋式上什

　　19.化学课程目标的陈述结构中最基本的成分是( )

　　A.主体 B.行为 C.条件 D.程度

　　20.化学新课程实施中，最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是( )

　　A.纸笔诊断性测验评价 B.纸笔总结性测验评价

　　C.档案袋评价 D.活动表现评价