2016年高中教师资格证《生物》模拟试卷一

　　一、单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上的对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

　　1.C4途径中，CO2的受体是(　　)。

　　A.草酰乙酸

　　B.磷酸烯醇式丙酮酸

　　C.天冬氨酸

　　D.二磷酸核酮糖

　　2.人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于(　　)。

　　A.吞噬

　　B.易化扩散

　　C.同向协同转运

　　D.逆向协同转运

　　3.下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是(　　)。

　　A.细胞衰老就会产生癌变

　　B.细胞衰老，其形态萎缩

　　C.细胞凋亡对个体发育有利

　　D.细胞凋亡有特异蛋白合成

　　4.将成熟胡杨细胞放在三种不同培养液中连续培养三天，结果如下表，下列叙述正确的是(　　)。

　　A.③为实验组

　　B.茉莉酸为无关变量

　　C.NaCl为因变量

　　D.茉莉酸可抑制质壁分离

　　5.在目镜15×，物镜10×的显微镜下，视野中被相连的30个分生组织细胞所充满，若将目镜转换为5×时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为(　　)个。

　　A.10

　　B.90

　　C.180

　　D.270

　　6.右图表示某些生物学概念间的关系，其中I代表整个大图，Ⅱ包含Ⅳ，下列各项不符合关系的是(　　)。

　　A.I体液，Ⅱ细胞外液，Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液

　　B.I突触，Ⅱ突触前膜，Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡

　　C.I核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脱氧核糖核酸，Ⅳ信使RNA

　　D.I免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ细胞免疫

　　7.注射成熟个体的垂体提取液，可促进同种淡水鱼排卵。这主要是因为垂体含有(　　)。

　　A.甲状腺素

　　B.雌激素

　　C.促甲状腺激素

　　D.促性腺激素

　　8.河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后(　　)。

　　A.静息电位升高

　　B.静息电位降低

　　C.动作电位升高

　　D.不产生动作电位

　　9.下图表示人体内细胞问信息交流方式中的三种方式，以下叙述正确的是(　　)。

　　A.③表示T淋巴细胞介导细胞免疫

　　B.①表示胰岛素作用于肝细胞

　　C.②可表示胰高血糖素作用于肝细胞

　　D.①②③中靶细胞受体相同

　　10.选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是(　　)。

　　A.观察洋葱表皮细胞质壁分离——0.5g/m1的蔗糖溶液

　　B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液

　　C.叶绿体色素的分离——无水乙醇

　　D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液

　　11.以下各种酶与其作用部位相匹配的是(　　)。

　　A.淀粉酶——肽键

　　B.ATP水解酶——高能磷酸键

　　C.限制酶——氢键

　　D.解旋酶——磷酸二酯键

　　12.在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是(　　)。

　　A.叶绿体和线粒体

　　B.线粒体和高尔基体

　　C.中心体和线粒体

　　D.内质网和核糖体

　　13.某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子(　　)。

　　A.碱基排列方式共有4100种

　　B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个

　　C.四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7

　　D.含有4个游离的磷酸基团

　　14.下列观点不符合现代生物进化理论的是(　　)。

　　A.种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化

　　B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变

　　C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离

　　D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是共同进化的结果

　　15.下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是(　　)。

　　A.氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中

　　B.当血糖浓度过低时.胰岛素浓度升高使血糖浓度上升

　　C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的

　　D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

　　16.对某地区新引进的一种鸟的种群增长速率进行了7年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是(　　)。

　　A.种群的年龄组成是稳定型

　　B.种群的数量呈“J”型增长

　　C.种群密度是制约种群增长的因素之一

　　D.第3～4年中种内斗争最激烈

　　17.将正常成年猫放在-8℃环境中40 min，可能出现(　　)。

　　A.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显升高，耗氧量升高

　　B.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显下降，耗氧量下降

　　C.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量升高

　　D.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量不变

　　18.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人

　　为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是(　　)。

　　A.25%

　　B.32%

　　C.50%

　　D.64%

　　19.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是(　　)。

　　A.水稻胚乳和花生子叶

　　B.天竺葵叶和水稻胚乳

　　C.紫色洋葱和花生子叶

　　D.天竺葵叶和紫色洋葱

　　20.2010年5月中国科学家发现控制水稻产量基因OsSP114，将其植入我国南方水稻后，其产量增加了10%左右。下列有关叙述正确的是(　　)。

　　A.该技术所应用的原理是基因重组

　　B.该技术用到了三种工具酶：限制酶、DNA连接酶和载体

　　C.用DNA连接酶连接目的基因和质粒，其产物必定是载体与OsSP114基因形成的重组DNA分子

　　D.植物细胞作为受体细胞时.可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性

　　21.下列说法错误的是(　　)。

　　A.高中生物课程目标的制订体现了知识、情感态度与价值观、能力三个维度

　　B.教师在理解宏观的课程标准的基础上，依据教学内容和学生特点制订具体教学目标

　　C.教师在制订具体内容标准时，要使用行为动词

　　D.知识性目标各水平要求包括经历(感受)水平、反应(认同)水平和领悟(内化)水平

　　22.某校教师在讲解“细胞中的无机物”时，提问学生：“炎热夏天男生打篮球后球衣晾干后会有一道白色印记。你们知道这个印记是什么吗?是怎么出现的?下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式?(　　)

　　A.俗语导入

　　B.故事导入

　　C.悬念导入

　　D.情境导入

　　23.在生物教学中，不受时空限制、不受原物大小限制的直观手段是(　　)。

　　A.活的生物

　　B.离体器官

　　C.标本

　　D.模型

　　24.教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时，采用概念图的形式进行小结，这种结束方式属于(　　)。

　　A.系统归纳

　　B.比较异同

　　C.领悟主题

　　D.巩固练习

　　25.在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征?(　　)

　　A.指向性

　　B.准确性

　　C.可测量性

　　D.以教师为主体