1.在教师评价中,坚持师德一票否决,你怎么看?
答:感谢老师的提问,我同意这种制度,2012年颁布实施的《国务院关于加强教师队伍建设的意见》第二条第五款规定:“构建师德建设长效机制。把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容,对教师实行师德表现一票否决制。出现这种制度在一定程度上反映了现代社会中有些老师师德已经出现问题,实施这种制度并加大优秀师德典型宣传力度,促进形成重德养德的良好风气。这样做符合教师职业性质,能够促进教师专业发展,让教师们树立自身之德,有利于优秀教师队伍的建设。我的回答完毕,感谢老师。
2.小明妈妈给李老师发了一条短信,“小明常常去网吧玩游戏,我和他爸爸管都没有用,请您帮我们管管”,如果你是老师,你会怎么办?
答:感谢老师的提问,我将从以下四点回答。第一,先了解情况,找小明同学进行谈心,讲道理并说明经常去网吧的害处。第二,组织两次班会,一次有关中小学生经常去网吧的案例及带来的危害让同学们发表心得感悟,另一次是有关孝敬父母的主题班会,让同学们反思对不起父母之处,并用一件实际表现来弥补。第三,与小明家长进行沟通,实现老师家长共同协作促使小明健康成长。第四,进行后期追踪,关心小明表现进行反馈,加强巩固教育。我的回答完毕,感谢老师。
3.张老师性格温和,从来不和学生发脾气,班里几个调皮捣乱的学生各种欺负她,如果你是张老师,你会怎么办?
答:首先感谢老师的提问,我将从以下几点进行作答。如果我是张老师,首先,即使我的性格温和,但是作为一名人民教师,我要有因职业该有的威严,在温和的同时让同学敬重,再者,对于这几位调皮的学生,我要学会因势利导以及当面谈话教育,要相信每一个孩子的独特性和善良,找合适的时机与他们分别谈话,在谈话中获得自己在他们心中的形象,并且根据他们的性格特点以及自身身份的优势创造有利环境改变同学对自己的看法,并适当夸奖他们头脑的灵活,将他们的注意力转向学习。我的回答完毕,感谢老师。
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