2019教师资格证考试《初中生物》模拟试题1

　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)

　　1.猪笼草有的叶子会特化成“捕虫瓶”。当小虫跌进瓶里，瓶盖会自动关闭，在消化液的帮助下将小虫“吃”掉。这个事例不能说明的是( )。

　　A.生物的生活需要营养

　　B.生物体的结构是与功能相适应的

　　C.生物能生长和繁殖

　　D.生物能对外界刺激作出反应

　　2.我们食用的番茄是由多种组织构成的器官。番茄用水烫过后可以撕下一层薄薄的表皮，与这层表皮属于同一种组织的是( )。

　　A.西瓜瓤 B.叶片的下表皮 C.叶脉 D.口腔上皮

　　3.人体的基本组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，下列关于人体组织的说法中正确的是( )。

　　A.都可以继续分裂

　　B.上皮组织具有营养、连接、支持和保护的功能

　　C.肌肉组织有收缩和舒张的功能

　　D.上皮组织和神经组织细胞的功能相同

　　4.生物圈中有许多肉眼难以看到的单细胞生物，如衣藻、酵母菌、变形虫、甲烷菌等。下列关于单细胞生物的叙述，错误的是( )。

　　A.身体结构都处于细胞层次

　　B.都有细胞膜、细胞质、细胞核

　　C.都能够独立完成生命活动

　　D.大多生活在水域或湿润环境中

　　5.女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是( )。

　　A.卵巢 子宫 B.卵巢 输卵管

　　C.子宫 输卵管 D.子宫 阴道

　　6.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是( )。

　　①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤维生素.

　　A.①④⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤

　　7.关于呼吸系统的叙述，不正确的是( )。

　　A.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管

　　B.支气管壁很薄，可进行气体交换

　　C.呼吸道可以温暖、湿润、清洁空气

　　D.肺泡周围包绕着丰富的毛细血管

　　8.下列动物中，与血液进行气体交换的结构对应正确的是( )。

　　A.河蚌﹣﹣外套膜 B.蜥蜴﹣﹣皮肤 C.鲫鱼﹣﹣鳃 D.家鸽﹣﹣气囊

　　9.对动物行为的叙述，最合理的是( )

　　A.动物的行为常常表现为各种各样的运动

　　B.先天性行为由动物体内的遗传物质决定，学习行为与遗传因素无关

　　C.低等动物不具有学习行为

　　D.动物的行为只有利于生存，对繁殖无意义

　　10.下列关于细菌繁殖的叙述，正确的是( )。

　　A.细菌繁殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质不同

　　B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌的繁殖有关

　　C.细菌靠分裂进行繁殖，环境适宜时繁殖速度很快

　　D.细菌可以在恶劣环境下形成芽孢进行繁殖

　　11.连续发生的一系列生理活动可用流程图表示，利于归纳整理。如下流程图中错误的是( )。

　　A.青蛙发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

　　B.消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

　　C.红灯成像：角膜→瞳孔→视网膜→晶状体→玻璃体

　　D.肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

　　12.下列对达尔文的进化理论具有挑战性的事实是( )。

　　A.常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫

　　B.长期使用杀虫剂，不但没有消灭害虫，害虫的抗药性反而越来越强

　　C.化石研究表明，云南澄江地区寒武纪地层中大量新物种的产生只用了200万年

　　D.研究发现人与其他哺乳动物之间相同的基因非常多，不同的基因只是少数

　　13.细胞器是悬浮在细胞质基质中具有一定形态结构功能的小体，下列有关细胞器的说法更准确的是( )。

　　A.细胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质

　　B.核糖体是细菌、噬菌体、酵母菌唯一共有的细胞器

　　C.人体细胞中，催化丙酮酸进一步分解的酶都位于线粒体中

　　D.叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构，其中含有少量DNA和RNA

　　14.下列关于生物变异、育种的叙述，正确的是( )。

　　A.育种可以培育出新品种，也可能得到新物种

　　B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合

　　C.单倍体育种过程中，经常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培养

　　D.无子果实的获得均要用到秋水仙素，变异类型为染色体的数目变异

　　15.下面是反射弧结构模式图，关于此图的叙述中，错误的是( )。

　　A.①表示感受器

　　B.③表示神经中枢

　　C.⑤表示效应器

　　D.适宜电刺激⑤，在①处可测到膜电位的变化

　　16.下列与激素作用无关的实例是( )。

　　A.草莓果实自然发育成熟

　　B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜

　　C.自然生长的雪松树冠呈塔形

　　D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平

　　17.如图所示为叶绿体中的某种结构，及其上发生的物质和能量变化，下面叙述不正确的是( )。

　　A.图中的①是植物吸收的水分子

　　B.光合作用的色素都分布在结构②上

　　C.光能转变为[H]和ATP中的化学能

　　D.[H]、O2和ATP都能用于暗反应

　　18.豌豆种皮灰色对白色为显性，子叶黄色对绿色为显性，豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶，豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶，现将甲花粉授到乙柱头上，受精后所得到的种子( )。

　　A.种皮全呈白色，子叶全呈黄色

　　B.种皮全呈白色，子叶全呈绿色

　　C.种皮全呈灰色，子叶全呈绿色

　　D.种皮全呈灰色，子叶全呈黄色

　　19.已知限制性内切酶XmaⅠ和SmaⅠ的识别序列分别为C↓CCGGG和CCC↓GGG，有关这两种酶及应用的叙述，错误的是( )。

　　A.这两种酶作用的底物都是双链DNA

　　B.DNA中出现这两种酶识别序列的几率不同

　　C.XmaⅠ切割DNA形成的黏性末端是﹣GGCC

　　D.使用这两种酶时需注意控制反应温度、时间等

　　20.“试管婴儿”用到的技术有( )。

　　①人工授精 ②胚胎移植 ③体外受精 ④克隆技术。

　　A.①② B.①③ C.②③ D.②④

　　21.“能举例说出动物、植物和人的不同性状及相对性状”是“遗传和变异现象”一节的教学目标之一。关于该目标下列叙述正确的是( )。

　　A.该目标是知识目标，属于了解水平

　　B.该目标是知识目标，属于理解水平

　　C.该目标是技能目标，属于独立操作水平

　　D.该目标是情感态度与价值观目标，属于反应水平

　　22.建构主义教学强调( )。

　　A.内在动机 B.学习过程

　　C.从学习者的经验出发 D.内在思维

　　23.图中所示的板书类型属于( )。

　　A.提纲式 B.图示式 C.方程式 D.表格式

　　24.《绿色植物的光合作用》一节中“光合作用示意图”属于( )。

　　A.数学模型 B.概念模型 C.物理模型 D.挂图模型

　　25.以下哪项不是概念图特征( )。

　　A.概念通常按分层的形式表现 B.不允许有交叉

　　C.包含着许许多多的具体事例 D.不同的人绘制的概念图可能明显不同

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